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2023年部编版小学数学二年级上册多音字专项练习
一、认识多音字
1.选出下面各组中的多音字：
-电（）,压（）,破（）
-和（）,画（）,告（）
-书（）,斧（）,俄（）
-羿（）,伦（）,惇（）
-芯（）,糯（）,包（）
2.根据上下文判断发音：
完成下面的句子，根据上下文判断“门”字的读音。
-汽车(car)在前面的大()关上了。
-同学们都来()留学生宿舍的大家()。
-导游热情地为游客讲解了()的历史。
-妈妈带着我去买生日()给爸爸。
二、运用多音字
1.填入空缺处：
将下面的句子补充完整，使用合适的多音字。
-请你在这张纸的右上角写上你的（）字。
-同学们在唱歌的时候，请你（）一下节拍。
-爸爸坐在（）上看报纸，妈妈在一旁煮（）。
2.选择合适的多音字填空：
给下面的句子选择合适的多音字，使句子意思完整。
-妈妈把菜从（筲）子里铲出来放到盘子里。
-姐姐买了一本新的（笔）来写作业。
-李叔叔在西安（司）机场迎接客户。
-我要去（柜）台买车票。
-在这个小区里，有三个（卧）室的房子。
三、运用多音字巧妙解题
1.运用多音字填空：
根据句意，填入合适的多音字。
-这件衣服有一个纽（扣）。（纽扣）
-妈妈把油炸（饼）放在碗里。（油炸饼）
-弟弟坐在（桌）子前面写作业。（写字桌）
-姐姐用水笔在纸上（写）了一首诗。（写字）
-我的新（鞋）子很漂亮。（鞋子）
2.连线：
连接合适的多音字与对应的词语。
-笔：（筳）
-份：（笔）
-台：（椅）
-公：（爵）
-饭：（捧）
以上是2023年部编版小学数学二年级上册多音字专项练习的内容，请同学们认真阅读题目，理解题意，并积极进行练习。祝你考试顺利！
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