高中语文人教版第四单元10短新闻两篇短新闻两篇导学案.docxVIP

《短新闻二篇》导学案

【学习目标】

1、了解新闻的有关知识。

2、学习作者选取特殊角度（侧面描写、点面结合和细节描写）写作重大历史事件的写法。

3、了解法西斯分子犯下的滔天罪行，反对战争，热爱和平。激发学生的民族自豪感。

【学习重点】

1、熟读课文，标记勾画重点字词，赏析经典段落内涵。

2、新闻题材的有关知识

【学习难点】

经典段落语言的内涵

【学习方法】朗读法、自主学习法，师生合作探究法

【学时安排】2学时

一、【知识链接】文学常识及写作背景：

1、罗森塔尔，全名为埃姆·罗森塔尔，美国记者，《奥斯维辛没有什么新闻》获当年普利策新文奖。美国普利策奖主席、新闻学教授霍恩伯格说，这是国际报道奖得主罗森塔尔“写得最好的作品”。

奥斯维辛曾经发生过人间惨剧，但这个事态已经过去，所以记者访问这里的目的不在于报道事态，而在于激起人们对死难者的悼念，对暴行者的憎恨，以表达世界和平的主题。

其历史背景：奥斯维辛是波兰南部一个只有4万多居民的小镇。第二次世界大战期间，德国法西斯在这里设立了它最大的集中营，这个小镇因此闻名于世。当年纳粹奥斯维辛集中营管理局控制的地区面积达40万平方千米，包括3个集中营：奥斯维辛主营、布热金卡营、莫诺维策营。1940年到1944年，奥斯维辛集中营成为希特勒的杀人中心，大约有400万人在这里惨遭杀害。许多人是在苦役中死去的，其余的则被有计划地残杀了。奥斯维辛集中营，壁垒森严，四周电网密布，内设哨所看台、绞刑架、毒气杀人浴室和焚尸炉，用于消灭欧洲的犹太人，是希特勒种族灭绝政策的执行地。奥斯维辛是纳粹德国犯下滔天大罪的历史见证。

2、《别了，“不列颠尼亚”》写了香港回归这一伟大的历史事件。1997年7月1日。这一天的零点，全世界都在谛听从东方响起的庄严钟声。它响彻环宇，向五洲四海郑重宣告：中华人民共和国政府恢复对香港行使主权！这是中华民族洗雪百年耻辱，长民族志气、振国家声威的喜庆时刻。这是中华民族的一件百年盛事，也是２０世纪世界历史上的一件大事。为报道这一具有划时代意义的盛事，世界各大新闻传播媒体纷纷聚集香港，其阵容之大、人数之多，是世界新闻史上所罕见的。

在这样的情况下，作为中国国家通讯社———

二、【自主学习】（结合文本、工具书及相关资料）

1、字音：

踉跄（）祈祷（）呆滞（）毛骨悚然（）不寒而栗（）绿树成阴（）旗帜（）掩映（）瞩目（）展拓（）

凝重（）紫荆（）冉冉升起（）

2、新闻与一般的文章的显著差别点是什么？

3、《奥斯维辛没有什么新闻》的主要事件是什么？

4、划出《别了，“不列颠尼亚”》这篇佳作中表示时间的词语。并思考：作者为什么用这么多表示时间的词语？

三、【合作探究】

1、作为新闻--《奥斯维辛没有什么新闻》，我们分明能看到记者的感情也蕴含其中。除了参观者的行为、神态及他们无法抑制的内心情感，我们还可以从哪些地方看出记者的情感？

2、《奥斯维辛没有什么新闻》中，“对另外一些人来说，这样一个事实使他们终生难忘记：在德国人撤退时炸毁的布热金卡毒气室和焚尸炉废墟上，雏菊花在怒放。”这样描写有什么作用？

3、《别了，“不列颠尼亚”》一文，你如何理解课文标题的含义？

四、【学后反思】

五、【拓展延伸】下面是两篇新闻稿，读后，你会有何感想：

《奥斯维辛委员会集会，施罗德强调德国应负责》

据新华社电国际奥斯威辛委员会25日在柏林举行集会，纪念奥斯维辛集中营解放60周年。

德国总理施罗德在纪念集会上发表讲话，强调德国将牢记奥斯维辛集中营之后的特殊历史责任，呼吁与反犹主义和极右主义作坚决斗争。他说，纳粹的意识形态及其暴行完全是一场人祸。尽管今天活着的绝大多数德国人都与纳粹大屠杀无关，但德国人负有特殊的责任。他指出，纳粹在奥斯维辛等集中营实施的暴行，无论是规模、根源还是造成的伤害，都是空前的。这已经与德国及欧洲历史紧密联系在一起，成为德国及欧洲文化和文明史上最惨痛的一页。这个历史负担虽然沉重，却是必须严肃承担的责任。他强调说，德国必须直面过去，“尽管遗忘和排斥的诱惑是巨大的，但我们绝不能屈服”。

施罗德呼吁对反犹主义和极右主义行径作坚决的斗争。他指出，反犹主义依旧存在是一个不可否认的事实。坚决与其斗争是整个社会的责任。绝不能允许反犹分子的丑恶行径得逞。从1996年起，德国将奥斯维辛集中营的解放日1月27日定为“纳粹受害者纪念日”。

《日媒体对奥斯维辛报道独特，轻描淡写错误历史》

近日，世界各国媒体都将关注的目光投向了奥斯威辛集中营解放60周年纪念日。记者发现日本的同行们却在