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初中化学实验报告

初中化学实验报告（精选12篇）

在经济发展迅速的今天，报告使用的频率越来越高，多数报告都

是在事情做完或发生后撰写的。写起报告来就毫无头绪？以下是小编

帮大家整理的初中化学实验报告，供大家参考借鉴，希望可以帮助到

有需要的朋友。

初中化学实验报告篇1

实验步骤

(1)在试管中加入5mL5%的过氧化氢溶液，把带火星的木条伸入

试管;

(2)加热实验(1)的试管，把带火星的木条伸入试管;

(3)在另一支试管中加入5mL5%的过氧化氢溶液，并加入2g二氧

化锰，把带火星的木条伸入试管;

(4)待实验(3)的试管内液体不再有现象发生时，重新加热3mL5%

的过氧化氢溶液，把带火星的木条伸入试管;(该步骤实验可以反复多次)

(5)实验后将二氧化锰回收、干燥、称量。

实验现象及现象解释：

实验编号实验现象现象解释

(1)木条不复燃

(2)木条不复燃H2O2分解O2速度太慢没足够的O2试木条复燃.

(3)3H2O2产生大量气泡木条复燃MnO2使H2O2加速分解

O2,O2使木条复然

(4)新加入的H2O2产生大量气泡因为MnO2继续作为催化挤的作

用!H2O2继续分解

(5)5MnO2的质量不变因为MnO2是催化剂所以只是改变化学反

应速度,不改变其化学性质和质量

初中化学实验报告篇2

2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2[此有一个箭头表沉淀]+Na2SO4

氢氧化钠溶液和加入硫酸铜溶液反应成氢氧化铜沉淀和硫酸钠

Cu(OH)2=[等号上面写上条件是加热，即一个三角形]CuO+H2O

氢氧化铜沉淀加热变成氧化铜和水

实验报告：

分为6个步骤：

1）实验目的，具体写该次实验要达到的要求和实现的任务。（比

如说，是要研究氢氧化钠溶液中加入硫酸铜溶液的反应状况）

2）实验原理，是写你这次实验操作是依据什么来完成的，一般你

的.实验书上都有，你总结一下就行。（就可以用上面的反应方程式）

3）实验用品，包括实验所用器材，液体和固体药品等。（如酒精

灯，滤纸，还有玻璃棒，后两者用于过滤，这个应该是要的吧。）

4）实验步骤：实验书上也有（就是你上面说的，氢氧化钠溶液中

加入硫酸铜溶液生成蓝色沉淀,再加热蓝色沉淀，观察反应现象）

5）实验数据记录和处理。

6）问题分析及讨论

初中化学实验报告篇3

一、实验目的：

1、掌握溶解、过滤、蒸发等实验的操作技能．

2、理解过滤法分离混合物的化学原理．

3、体会过滤的原理在生活生产等社会实际中的应用．

二、实验原理：

粗盐中含有泥沙等不溶性杂质，以及可溶性杂质如：Ca2+，

Mg2+，SO42—等．不溶性杂质可以用过滤的方法除去，然后蒸发水

分得到较纯净的精盐。

三、仪器和用品：

托盘天平，量筒，烧杯，玻璃棒，药匙，普通漏斗，铁架台（带

铁圈），蒸发皿，酒精灯，火柴，蒸发皿。

试剂：粗盐、蒸馏水。

四、实验操作：

1、溶解：

①称取约4g粗盐

②用量筒量取约12ml蒸馏水

③把蒸馏水倒入烧杯中，用药匙取一匙粗盐放入烧杯中边加边用

玻璃棒搅拌，一直加到粗盐不再溶解时为止．观察溶液是否浑浊．

2、过滤：

将滤纸折叠后用水润湿使其紧贴漏斗内壁并使滤纸上沿低于漏斗

口，溶液液面低于滤纸上沿，倾倒液体的烧杯口要紧靠玻璃棒，玻璃

棒的末端紧靠有三层滤纸的一边，漏斗末端紧靠承接滤液的烧杯的内

壁。慢慢倾倒液体，待滤纸内无水时，仔细观察滤纸上的剩余物及滤

液的颜色．滤液仍浑浊时，应该再过滤一次．

3、蒸发

把得到的澄清滤液倒入蒸发皿．把蒸发皿放在