教育部统编版三年级语文下册试题：课外阅读专题训练(人教部编版,含答案).pdf

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小学语文三年级课外阅读专题训练（部编版）

【小试牛刀】

把下面排列错乱的句子整理成文，在（）里分别填上合适的序号。

()小明走在半路上忽然发现一个小朋友在雨中哭。

()刚要出门，天下起了大雨。

()小明急忙跑上前去为小朋友打伞。

()小朋友高兴地笑了。

()小明妈妈要小明上街去买酱油。

()妈妈连忙给小明一把雨伞。

【阅读训练】

（一）齐白石临摹学生的画

那年，齐白石在当时的北平艺术专科学校当老师，指导学生们画画。有一次，

他的学生谢时尼在课堂上画了一幅《梅鸡图》。图画上一枝梅花艳丽俊秀，梅花

下的公鸡画得非常生动别致，特别是公鸡那弯弯的尾巴显得十分活泼可爱。

齐白石瞧着这幅画，欣赏了很长时间，然后，笑着对谢时尼说：“你画的这

画太有味道了，能借我回去临摹一张吗？”谢时尼听了齐白石的话，起初还以为

老师在跟他开玩笑。可是，他一看到老师那副认真恳切的神情，知道老师没有跟

他开玩笑，就把《梅鸡图》交给了齐白石。

一周后，齐白石又来上课了。他讲完课后，便拿出自己临摹出来的画对谢时

尼说：“你看我临摹得好不好？”

谢时尼被老师这种虚心认真的精神感动了。过了多年以后，每当谢时尼想起

这件事时，都感到老师这种虚心认真的学习精神值得他学一辈子。

你需要理解并回答的问题是：

1．文中“临摹”一词中的“临”是什么意思？（）

A面对，面临B靠近，挨近C到来，来临D照着，根据

2．齐白石长时间欣赏《梅鸡图》的原因是：（）

A梅花艳丽俊秀。B公鸡画得生动别致。

C想临摹《梅鸡图》。D《梅鸡图》太有味道。

3．“这画太有味道了。”中的“味道”是什么意思？（）

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A酸甜苦辣等味B香、臭等味C画的意境D意思

4、为什么起初谢时尼以为老师在跟他开玩笑？（）

A齐白石是大画家，怎么可能临摹学生的画。

B齐白石说话时的神情不够严肃。

C齐白石经常跟学生开玩笑。

D谢时尼觉得自己的画不够好。

5.在文中用“”画出具体描写《梅鸡图》的语句。

(二)我的外公

我的外公，60出头，已是满头银发了，还挺着一个啤酒肚，一副学者的气

魄。他十分勤劳，不仅对工作很负责，而且还对我很好。

每天一早，外公便到建筑社上班去了。他是一个工程师，整天都坐在办公

室里搞设计。要是附近哪家要造房子了，他们肯定会找到我外公。难怪大家都称

外公为土专家呢。

外公不仅在工作上非常认真，而且对我也很好。如果我有什么问题请教他，

他肯定尽量帮我解决。

那次，市教育局、市科协等四个部门联合举办了一界“恩施市中小学科技大

赛”。我准备做模型沙发。做的纸沙发长、宽、高分别是50、50、80厘米才合适，

而且不能用胶布，因为用胶布是很丑的。学校的老师们绞尽脑汁也想不出个好法

子来。放学后，我来到外婆家对外公说了这件事，外公答应我一定想办法。

傍晚，外公让我和爸爸妈妈一起到他家讨论做这个沙发。我们来到外婆家，

外公说：“这个沙发我已经有些眉目了。坐垫用一张纸，靠背用一张纸两个扶手

各一张，共四张纸。”我说：“外公，坐垫下面应该放一个‘井’字架，这样

才牢靠。”爸爸也发表了自己的意见。就这样，我们一直讨论到9点多才回家。

第二天，我把讨论的结果告诉了老师。老师又作了修改。之后，我们做了

一个大模型，这个模型做得非常棒！

后来，我们参加比赛，获得了一等奖。这里面，外公也有一份功劳哩。

我的外公学识渊博，又是设计专家，他真是我的好榜样啊！

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