《学前儿童发展心理学》期末试题及答案 .pdf

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学前儿童发展心理学》期末试题及答案

《学前儿童发展心理学》期末试题:填空题、下列属

1

于幼儿心理发展一般特点的是(心理活动及行为的无

意性)

2、保育员道德品行素质首先表现为完善健全的

(人

格)

3、婴幼儿(3-4岁)时说谎为正常现象。

4、孩子在初入园时所表现出的不适应行为主要是

由于(分离焦虑)造成的。

5、幼儿的需要主要有生理的需要、活动的需要、

认识的需要、爱的需要、(受人尊重的需要)

等。

6、幼儿情绪的一般特点是易冲动、(易变

化)、易受感

染和易外露。

7、高级情感主要是指(理智感)、道德感和美

感。

8、婴儿生理性流涎发生的原因是(唾液腺发育

完善,唾液分泌旺盛)。

9、婴儿(动作)的发展是指大肌肉和小肌肉动作

的发展。

10、幼儿情绪的一般特点是易冲动、(易变

化)、易受感染和易外露。

11、高级情感主要是指理智感、道德感和(情

绪)。

12、幼儿的(社会关系)主要表现在两个方

面,与同龄伙伴的关系和与成人的关系。

13、幼儿常见的社会行为主要有(反抗、竞争、

模仿、学习)等。

14、影响幼儿能力发展的因素主要有先天和后天的

影响、

(遗传和技能的影响)和性格的影响。

15、记录(个别儿童的情况)的主要内容是

记录体弱儿童的身体和活动情况以及个别需要帮助的

儿童的情况。

16、深入学习教育学、心理学、教育方法等知识,

把教育理论的最新研究成果引入教学过程是(积极

进取,开拓创

新)的基本要求。

17、造成幼儿(吃)的原因除了生理缺陷外,

还常常是由于心理原因和幼儿模仿等引起的。

18、(同伴交往)在幼儿发展中的作用主要表现

在()?(1)可以满足幼儿的心理需要,(2)有

助于幼儿认知能力的发展;(3)有助于发展幼儿的

自我意识。

19、儿童入学的学习适应困难主要表现在学习能

力、学习习惯与态度等非智力因素上。

()

20、幼儿衔接工作主要是培养(入学的适应

性)而非小学化。

、高级情感主要是指理智感、道德感和美感。

21()

22、下列属于幼儿基本情绪的是(快乐)。

23、深入学习教育学、心理学、教育方法等知识,把教

育理论的最新研究成果引入教学过程是(积极进取,

开拓创新)的基本要求。

24、造成幼儿(吃)的原因除了生理缺陷外,

还常常是由于心理原因和幼儿模仿等引起的。

25、下列属于幼儿基本情绪的是(快乐)。

26、(同伴交往)在幼儿发展中的作用主要表

现在(1)

以满足幼儿的心理需要,(2)有助于幼儿认知能力

的发展;(3)有助于发展幼儿的自我意

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