2023届高三语文核心素养新学案695.docx

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2023届高三语文核心素养新学案

(第1期)

基础知识篇

标点符号的使用规范(二)

例题解析

热点题型一句内点号的用法

例1、下列各句中,标点符号使用正确的一项是()

A.作家大都重视写作前的情感培养:有的借欣赏音乐进入情境;有的面对墙壁久久沉思;有的甚至跳起迪斯科来兴奋自己。

B.面对人生绝境,双腿残疾的史铁生不屈不挠,“微笑着,去唱生活的歌谣,”创作了《我与地坛》等一系列发人深省的文学作品。

C.多数法国人对萨科齐并不满意,萎缩的经济规模、逼近10%的失业率,以及雷声大雨点小、光说不做的各项改革,都无法让人再相信他。

D.国务院总理李10月25日主持召开国务院常务会议,部署推进公司注册资本登记制度改革,降低创业成本,激发社会投资活力。

【答案】D

【解析】A项,分号使用错误,两处分号都应改为逗号;B项,“歌谣”后逗号放在后引号外面。C项,“经济规模”后顿号改为逗号。

【提分秘籍】

句内点号包括顿号、逗号、分号,分别表示句子内部大小不同、性质不同的停顿。

(1)顿号表示句子内部并列词语之间的停顿。顿号表示的停顿比逗号小,一般用来隔开并列的词或者并列短语。

(2)逗号表示句子内部的一般性停顿。

(3)分号表示一句话里并列分句之间的停顿。

一、句子内部并列词语之间的停顿用顿号。实际运用中,句中并列的成分不仅仅有词语,短语也较常见;顿号并非只用于并列词语间,并列词语间也并非只能用顿号。

1.当并列词语或短语联合起来充当句子某一主干成分(即主谓宾)时,并列词语或短语间用顿号。如:

亚马逊河、尼罗河、密西西比河和长江是世界四大河流。

2.当并列词语或短语并列作句子某一主干成分(即主谓宾)时,必须用逗号。如:

当铺,钱号,窄轨,已经随着土皇帝的覆灭最后湮没了;煤炭,汾酒,老醋,却在人民的生活里广泛散发着热力和芳香。

3.当并列词语或短语不作句子主谓宾而充当定状补(常见是定语)时,用顿号。如:

正方形是四边相等、四角均为直角的四边形。

4.当并列词语或短语不能单独作句子某一成分,且必须与其他词语构成短语才能充当时,用顿号。如:

近年来,随着经济的发展、城市的扩大、人口的猛增和生活质量的提高,城市垃圾不断增加,“城市垃圾处理”已成为环境保护的一大难题。

5.当不同层次词语或短语并列出现时,应按从小到大的层次先顿号再逗号。如:

过去、现在、未来,上下、左右,中国、外国,都是互相联系,互相影响,互相制约的。

6.并列短语作定语时要用顿号,并列的介宾短语作状语它们之间用逗号。作谓语、补语时,不用顿号,用逗号。并列成分作谓语时,若共带一个宾语,并列词间用顿号。如:

他们在朦胧的夜色中,在大青树下,在纺车旁边,用传统的诗一般的语言倾吐着彼此的爱慕和理想。

二、分号的用法

1.并复句中,如果分句内已用了逗号,分句间则使用分号。如:

感受得深,文章就写得深刻;感受得浅,文章就写得肤浅;没有感受,也就没有文章可写了。

2.单句排比,要求气势贯通,一般用逗号,不用分号。如:

对待同志要像春天般的温暖,对待工作要像夏天一样的火热,对待个人主义要像秋风扫落叶一样,对待敌人要像严冬一样残酷无情。

【方法点拨】

1.分清停顿用顿号

并列的词之间用了“和”、“或”之类连词,就不再使用顿号。如果并列词语结合得很紧,没有必要在行文中用停顿来突出它,则可以不加顿号。并列词语中又有并列词语时,大并列用逗号,小并列用顿号。如上述试题C项“萎缩的经济规模、逼近10%的失业率”中间的顿号,因后面“以及雷声大雨点小、光说不做的各项改革”中小层次的停顿使用了顿号不得不改为逗号。

2.区分位置用逗号

逗号表示句子内部的一般性停顿。其主要用法有:用在较长的主语后面,用在需要强调的简短主语后面,用在句首状语的后面,用在较长的宾语前边,用在插入语前后,用在复句内部的分句间,用在倒装句中间。但是,逗号一般不用在省略号、破折号的后面;在表停顿时,与顿号、分号有明显的区别。

3.标明层次用分号

分号表示一句话里并列分句之间的停顿。只有一重关系的复句,分句间一般用逗号,不用分号。如果分句内部已用了逗号,分号之间必须用分号。如上述试题的A项“有的借欣赏音乐进入情境;有的面对墙壁久久沉思;有的甚至跳起迪斯科来兴奋自己”中间分句没有更小的停顿,应使用逗号。

【举一反三】

下列语句中,标点符号使用正确的一项是()

A.雾是自然,霾是人工。大雾天气使污染物难以及时扩散,才有“能见度不超过十米”“空气刺鼻”的现象出现。

B.在海边他写浪花,写礁石;在山顶他写青松,写老藤;在田野他写春花,写秋月:真可谓“远山近水皆有情。”

C.有人开玩笑说:如果你还不知道韩国歌手“鸟叔”的《江南Style》,那有两种可能:第一种是你们村里至今没通网络,第二种则是你是从古代穿越来的。

D

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