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学习方剂学心得体会

篇一：对方剂学这门课程的感受

对方剂学这门课程的感受

方剂学一直都是我感觉很难学习的一门的课程，无论在理解和记忆方面，但院长这次的公开课给了我很深的感受，虽然他不是专业的讲师，但他讲课清楚明了，给人思维冲击。在讲课的进程中多谈自己对临床的感受，进行心灵交流；主次分明，重点多讲，难点简化。另夕卜他讲课最大的特色就是能够用一些漫画或图片来结合讲课和能把方剂归纳成一首诗，可能这些对其他人来讲感觉没什么，但对于我来讲简直就是一个很大的帮忙，方剂学记忆一直以来是我最烦恼的—部份，虽说在理解的基础上背诵，但有些时候即便你已领导解了但也很难长期记忆，把它们串成一首诗的话对长期记忆真的很有帮忙。还有在课程结束之前给咱们讲了一个很有趣的故事，其实这种既可以结合课堂知识有可以放松心情的教学模式是本人最喜欢的，虽然那故事笑料一般，而且有很古老，但那足以让给咱们印象深刻。但他讲课有一个很突出的缺点，他讲课的时候似乎没有什么脸部表情的，讲课进程中似乎没感觉到什么热情，但我感觉这方面是可以理解的，一般中医讲求的都是严肃而且他并非是专业的讲师。另外课堂气氛似乎不太好，大家虽然都是随着他的思路走，但真正达到的效益似乎只有咱们自己才知道。

这些相对起来我仍是喜欢老师你的教学模式，1。你风趣幽默，课堂气氛极好，我感觉一堂课最重要的是课堂气氛，若是课堂气氛不好的话，即便讲课讲得再好，学生对知识的吸收也好不到哪里去。2.你在讲课的进程中会提一些问题（思考的、回忆的、延伸的等）来调动学生的踊跃性，使课堂气氛活跃起来，其实很多中药学的知识咱们似乎忘了很多的，这样可以帮忙咱们在学习新知识的进程中温习旧知识，；两全其美。3,。你有个性，有风格，特别喜欢你的微笑。4.主次分明，重点多讲，难点简化。

但本人还想提一些意见。1。希望老师你能就每方剂记忆方面教一下咱们，例如诗歌，谚语或其他的，只要能帮忙到长期记忆就好了，虽说看对几遍或多理解也能记忆，但对于长期来讲这确实需要一个方式，因为要掌握的方剂实在是太多了。2。希望在讲课的进程中能够多结合一下临床例子或经验介绍，因为方剂的学习我感觉若是抛开临床但学习理论的话对方剂的理解似乎都不够透彻。

篇二：中医经典学习体会

学习《中医经典选读》的心得体会

〃中医经典选读〃是为了加深咱们对中国悠长的中医历史和重要的中医经典高作的了解。同时，学习中医大体的辩证方剂。学习它让我了解到了：目前国内中医高等教育教材将《黄帝内经》、《伤寒论》、《金匮要略》、《温病条例》作为四大名著，它们在中医发展史上起到了重要的作用，是内容最完整，实践痕迹最清楚，对后世中医和现代临床医疗技术的发展有着重大贡献和深远影响的、具有里程碑意义的经典巨著；是未来医学探索与发展的根本内容；是喜爱中医人士必读的专书；是中医药高等院校的必修课程。学习本门课程我熟悉到了这四大名著在中国医学史上的重要意义、内容和成绩。《黄帝内经》是我国现存最先的一部医学典著，是中医理论和中医防治技术的理论渊源。《内经》所论述的中医理论是分析人体生理病理，指导疾病的诊断、医治、预防的重要武器，至今仍具有重要的实践价值。《内经》开藏象学说之先河，而且奠定了脏腑辨证的雏形。千百年来

《内经》一直成为中医学发展的指导思想，奠定了各科的理论基础，被历代医家尊之为〃医家之宗〃，为中华民族身体健康、繁衍生息作出了卓越的贡献。《伤寒论》是我国第一部理法方药完备、理论联系实际的医学经典高作。它较为系统地揭露了外感热病及内伤杂病的诊治规律，从而奠定了中医临床的理论基础。《伤寒论》为《伤寒杂病论》的一部份，为东汉张仲景所著。张仲景继承了《黄帝内经》等古代医籍的大体理论，结合那时的丰硕经验，以六经论伤寒，以脏腑论疾病，提出了包括理法方药在内的辩证论治原则，使中医学的基础理论与临证明践紧密结合起来。《伤寒论》还提出了较严谨的方剂组方原则；创制了多种方剂的剂型；记载了大量有效的方剂，对方剂学有着重要的贡献。它不仅为诊疗夕卜感病提出了辩证的纲领和论治的方式，也为中医临床各科提供了辩证和医治的一般示范。它一直指导着后世医家的临床实践。《金匮要略》是中医学四大经典名著之一，是张仲景所著的《伤寒杂病论》之杂病部份，为方书之祖，而治杂病之宗也。，它有完整的中医理、法、方、药体系，并长期有效的指导中医的临床实践，将中医基础理论知识应用于临床实际，奠定了中医杂病辨证论治的基础。为人类的卫生保健事业作出过重大的贡献，为历代中医学者推崇和必读之书。止匕书具有多病合篇和病症结合、突显脉学运用的特点，运用了严谨的防治学理念，对后世诊治疾病学产生了深远的影响。

《温热论》由清朝著名中医温病大家叶天士所