中教师年终参考总结范文.docx

2021年初中教师年终参考总结范文

工作总结1

本学期，我担任二、四年级的英语教学工作，结合本校的实际条件和学生的实际情况，在工作中从各方面严格要求本人，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展，小学英语教师个人总结。立足现在，放眼今后，为使今后的工作获得更大的进步，现对本学期教学工作做出总结，希望能发扬优点，克服缺乏，继往开来。

一、做到了认真备课。不但备学生而且备教材备教法，按照教材内容及学生小班教学的实际，针对不同年级教学目的的不同：让三四年级学生在培养兴趣的根底上训练学生认读单词的才能，还让学生试着模仿教材书写单词;让五六年级在保持兴趣的根底上学习新知识，加大听写单词的力度。设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。对每一课都做到”有备而来”，课后及时对该课做出总结，写好教学后记。

二、加强上课技能，提高教学质量，使讲解明晰化，准确化，情感化，生动化，做到线索明晰，层次清晰，深化浅出。在课堂上特别留意调动学生的积极性，加强师生交流，充分表达学生的主作用，根本做到了让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;留意精讲精练，在课堂上我讲得尽量少，让学生有更多动口动手动脑的时机;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习才能，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上英语课，尤其是五年级的学生。

三、谦虚请教。由于学校英语师资力量的缺乏，平日在网上搜索名师课堂展示，有时机到杭州进展听课，学习他们的方法，学习别人的优点，克服本人的缺乏。

四、认真修正作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。对学生的作业修正及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的征询题做出分类总结，进展透彻的评讲，并针对有关情况及时改良教学方法，做到有的放矢。关于四个年级的学生，培养小组长协助我检查其他学生朗读、背诵课文。

五、坚持用英语组织课堂教学。目前，由于课堂仍是绝大部分学生学习英语、使用英语唯一的方式和场所，我坚持多用英语与学生交流，为学生营建良好的学习语言的环境。详细做法是：

1.给每一个学生起英语名字。尤其是三年级和五年级学生，通过两个个学期的训练，每个人都能说并写出本人的英文名字。在课堂上用英文名字来点名，叫学生答复以下征询题。

2.用英语组织课堂教学。课堂教学用语尽管大部分一样，我留意不断适量增加新用语，逐步扩大用语量，使学生保持兴趣，经历挑战，从而日积月累，在不知不觉中得到提高。

3.用英语授课。不管上对话课仍然课文课，我都坚持使用英语。尽量采纳学生学过的词汇，但难免有不少学生不明白的词汇，如在用英语介绍课文背景知识时，这时辅之于实物、挂图、简笔画、表情、手势、表演等，或者借助板书方式加以说明。总之，留意所用的语言略高于学生现有水平。

4.力求本人的语音、语调、语言标准和准确，并按照不同年级的学生我就调整语速的快慢。

六、在这一学期的教学工作中，除了对三四年级的学生进展兴趣的培养外，关于五六年级的学生，培养他们自学的才能，而且关于优秀生还要求他们背诵课文，鼓舞他们本人找阅读的材料，从而提高阅读才能，为日后长久学习打下良好的根底。

通过一个学期的努力，期末考试确实是一种考验，不管成绩高低，都表达了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在下个学期如何自我提高，如何共同提高所教年级的英语水平。因此，不管如何样辛苦，我都会接着努力，争取进步。

工作总结2

这一学期我担任七年级的语文教学工作，在这同时，我幸运的接触到了一位优秀的有着多年丰富教学经历的师傅---于教师，于教师给了我特别多宝贵的经历和语文学习的方法，可以说是倾囊相授，我本人从中收获了一些体会：

一、设计好教学导语。导语是新课的引子，是教学一篇新课文的开场白，一段精彩的导语是一节课能否获得成功的关键，因此，导语设计是语文教学中必不可少的一个环节。那如何才能设计好课堂教学的导语呢?

1、按照不同课文类型设计不同的方式，设计时并要围绕教学内容，学习目的来构思，突出教学重点，防止华而不实，偏离课堂教学的主题，让学生茫然不知所云。

2、留意简明、概括。导语应力求做到以少胜多，言简意赅，用一段简明的导语，抓住课文内涵的要点本质和学习材料的核心内容，有利于概括教学的主要内容，使学生轻松掌握有关知识。

3、要生动、有感染力。充满色彩的生动的导语，能使学消费生学习的兴趣，能感染学生，调动学生去领略课文的风采，引起感情上的共鸣。

二、创设良好的课堂气氛，课堂气氛直截了当阻碍着教学效果。教师是课堂教学的组织者和领导者，其知识，人格和威信是一种宏大的精神力量,具有特别大的震憾作用，是阻碍学生情感、制约课堂气氛