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英语期末复习学习计划

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英语期末复习学习计划（通用14篇）

怎样制定详细的复习计划，基本知识是学习的基础，复习阶段就

不能只满足会背诵会证明，在复习时，学习的范畴不能拘泥于原有的

知识，而应该有所拓展。那么你有了解过复习计划吗？下面是小编收

集整理的英语期末复习学习计划，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家

有所帮助。

英语期末复习学习计划篇1

一、复习目标

通过系统地复习，让学生能扎实地掌握本学期的所学的单词、句

型和其他与课本所学的知识技能，能灵活地运用所学知识。通过总复

习，让全体学生特别是中下生能扎实地掌握本学期的知识点，全面提

高班级的合格率和优秀率。

二、复习措施

1、把好全体学生的单词关，每个学生都必须能背通单词。

2、设计练习，把每单元的句型重点复习并巩固。

3、设计不同类型的题型，训练学生的审题能力。

4、重点辅导中下生，坚持做好课后的个别辅导。

5、做好学生的思想工作，让他们尽快地进入复习的状态。

6、及时做好检测和小结工作，以便做及时地复习调整。

7、多与家长联系，及时交流学生在校和在家地的学习情况。

8、特别关注“学困生”。

三、复习内容

从以往的毕业考试内容来看，六年级所学内容考试出现频率最高。

因此，我以六年级上下两册为主要复习重点。因为班级学生的英语基

础薄弱，主要还是以单词，句子为重点，再适当的复习重要的句型和

常考试常出现的词汇句子。

1、四会单词

2、日常句子

英语期末复习学习计划篇2

复习要求：

1、注意复习的全面性。

2、注意重难点。

3、注意密度、合理分配时间。

4、以练为主，综合练习为主。

复习措施：

1、根据考试类型题，有系统的针对性的进行专项复习的针对性练

习和反馈的巩固练习。

2、复习过程中进行阶段性综合练习。

3、在复习过程中要注重培优辅差工作。同时及时了解学生学习的

思想动向，给予适当的鼓励和信心。

4、加强单词的朗读和默写，给学生明确的任务，使他们也能尽自

己最大能力过好单词关。将词组复习与单词分类复习相联系。在复习

过程中，要紧紧抓住教材中的阅读，做到精读和导读相结合，在较短

时间内起到良好的教学效果。把单词、词组、句子和阅读作为一个有

机整体，在复习过程中将它们紧密联系起来，合理安排复习内容，提

高学生整体运用知识的能力。

5、坚持每节课前适量单词的听写，加强他们认真、细心的学习态

度，巩固知识的运用等能力和增强学习成功的信心。

复习计划：

1、认记所归纳的词组。

2、归纳语法。

3、进行针对性的专项练习。

复习时间安排：根据自己的实际情况制定。

英语期末复习学习计划篇3

为了使学生在最后一次期终考试中能取得好成绩，发挥出他们应

有的水平，也为了能使我校的英语教学走出低谷，经过全体英语老师

的讨论及学校的有关规定，作出以下的几点期末复习计划：

一、精心备课，很抓课堂有效性。

临近期末，天气渐热，不少学生上课精神不佳，导致课堂效率不

高，而影响最后的复习效果。所以我们组打算从精心备课一头着手，

把握学生学习兴奋点，全面观注学生学习状态，从激发兴趣着手，开

展如比赛，表扬，激励等方法来进行教学，争取更好的成绩。

二、认真抓基础，清理课文内容。

本学期初一共教学7个单元，初二共有6个单元，课文内容多，

词汇多，词组多，我们五个老师分工合作，负责每一单元的词汇，词

组，句子的整理工作，教师在上课时与学生仔细阅读课文，提炼出关

健东西，再通过抄写，默写来使学生掌握。具体由郁建卫，王漪负责

初二的整理工作，张秀娟，张永珍，李莺负责初一工作。对课文中出

现的最重要的词组，语法点，句子作出归纳总结，然后再打印发与学

生，并督促学生进行背诵及默写，对不能过关的学生作课外辅导，争

取做到课课清。对于作业的编制，应由组长进行审核。

三、认真出好每一分试卷，提高应试能力。

期终考试说到底还是应试，所以出好一份试装，并进行练习和讲

评是很重要而且必要的。所以我们五个教师分工，由每人负责一单元

的练习卷的编制。由老师对每