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柳永词两首
第一课时
【学习目标】
1.了解柳永生平及写作背景
2.分析诗歌内容,理解诗歌蕴含的感情。
3.学习铺叙的表现手法。
【重点难点】
1.分析诗歌内容,理解诗歌蕴含的感情。
2.铺叙手法的运用及表达效果。
【课前预习】
1.课内词汇
(1)注音:
都(dū)会参(cēn)差云树绕堤(dī)沙天堑(qiàn)
珠玑(jī)罗绮(qǐ)豪奢(shē)叠巘(yǎn)羌(qiāng)管
菱(líng)歌钓叟(sǒu)千骑(jì)吟(yín)赏图将(jiāng)
(2)解释以下词语:
⑴形胜:地理形势重要。
⑵参差:形容楼阁高低不齐。
⑶天堑:天然的壕沟,此处形容钱塘江的壮阔。堑,qiàn。
⑷重湖叠巘清嘉:巘,山峰。清嘉,秀丽。
⑸高牙:原指军前大旗,因旗杆以象牙为饰而得名。词中代指高官孙何。
⑹异日图将好景:画下来。将,助词,无实义。
2.每日成语
新愁旧恨:指新近的和旧有的各种忧愁、怨恨,也指长期积在心头的很多愁恨。
壶浆盈路:浆,古时一种带酸味的饮料。成语指古代老百姓用壶装着酒夹道欢迎他们所拥护的军队。
千愁万绪:“绪”:情绪,思绪。“千”、“万”:指数不清。
浅斟低唱:指浅浅地向杯中倒酒,慢慢地喝着,低声地唱着歌曲。形容封建士大夫消闲享乐的生活情态。
黯然销魂:“销魂”:因受刺激而神思茫然,好像灵魂离开了躯体。
海誓山盟:也作“海约山盟”。古代在神前立誓缔约,引申为誓约。指着山海立誓订约,表示爱情要像山和海一样永恒不变。
3.文学常识
(1)柳永(约980~约1053),原名三变,字耆卿,崇安(今福建崇安县)人。仁宗景佑元年(1034)进士,官至屯田员外郎,世称柳屯田。早年屡试不第,一生仕途很不得意,生活穷愁潦倒,处事方面抱着一种玩世不恭的态度。他在城市生活的时间很长,经常出入倡馆酒楼间,与教坊乐工和歌伎们交往,因而熟悉士民、歌伎的生活,并通晓乐律。他是北宋第一个专力写词的作家,由于他的生活还境及其他各个方面的条件,使他成为以描写城市风貌见长的婉约派的代表词人。
柳永对北宋词的发展有重要的贡献与影响。第一,他制作了大量的慢词长调,使词从小令为主过渡到慢词占优势地位,从而为词容纳更多的内容提供了相应的表现方式。第二,他发展了词的表现手法,善于铺叙,善于运用白描,写景抒情密切结合,语言通俗易懂,音律和谐优美。柳永词对秦观等人都有影响,对后来的说唱文学和戏曲作家在曲辞创作上也有影响。柳词在宋元时期流传最广,相传当时“凡有井水饮处,即能歌柳词”。有词集《乐章集》。
(2)写作背景
作者路经杭州,想要谒见当时出任两浙转运使的孙何,就写了这一首词进献。因为是写给镇守一方的官员的,所以多加赞美,有粉饰太平的味道。
【问题探究】
(一)诵读感知:
正确把握词的感情基调(即洋溢在字里行间的作者感情),正确把握读音和停顿,是诗词鉴赏的第一步。柳永词音律和谐,在当时是可以和乐而歌,广为传唱的。今天朗诵起来,还是很入耳动听的。学习本词应反复诵读,以体味其语言的特色。
根据示例,请尝试按节拍朗诵全词:
示例:东南/形胜,三吴/都会,钱塘/自古/繁华。
(二)内容感知
(1)词的第一句在全文起什么作用?
(2)反复诵读,说说杭州给人的整体印象。
(3)根据词作内容填空:
“烟柳画桥,风帘翠幕,参差十万人家”是说
,极言杭州;“市列珠玑,户盈罗琦,竞豪奢”则侧重写杭州的;“云树绕堤沙,怒涛卷霜雪,天堑无涯”、“,,”两句抓住杭州的典型景物和着力表现出自然风光的壮观与美丽;“羌管弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉钓叟莲娃。千骑拥高牙,乘醉听箫鼓,吟赏烟霞”突出表现出的生活图景。
(4)《望海潮》一词描绘了一种怎样的都市生活景象?试说说作者是从哪些方面描写杭州的繁华与美丽的,抒发了他怎样的感情?
(5)作者在展现杭州的美丽与繁华时,大量运用了铺叙,请谈谈这首词作是怎样运用铺叙手法的。
(6)《望海潮》这首词是投赠之作,这一写作目的对于它的内容和表现手法有什么样的影响?
【课时测评】
1.下列加点字注音不正确的一项是()
A.都(dū)会云树绕堤(dī)沙豪奢(shē)
B.珠玑(jī)罗绮(qí)参
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