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人教版七年英语下教学设计Unit6
课题Unit6I’mwatchingTV.SectionA(1a-2C)课时Period1
1.听说读写单词：newsaer,use,sou,wash,movie
2.重点短语：readanewsaer,makesou,gotothemovies,talkonthehone,
教学目标
listentoaCD,usethecomuter,washthedishes.
3现在进行时的含义及构成。
1.掌握本课单词和词组。
重难点
2能根据语境正确使用现在进行时。
教具t课件
教学过程
教学环节教学措施时间预设
1、图片呈现导入新课。
新课导入2分钟
2、呈现课题，书写学习目标。
1出示新授图片，师生问答
2结对活动：根据图片编写对话
5分钟
3听力练:听1b
4猜谜游戏：根据图片猜测（学会使用现在进行时一般疑问句的使
8分钟
用并练习做肯定或否定回答）
组内学习
5练听力：2a、2b
教师点拨7分钟
6小组活动：讨论现在进行时的含义、结构、用法及标志词。
7小组活动：讨论一些动词现在分词的变化，并总结现在分词的变
7分钟
化规则。出示助记顺口溜。
8写作练习：根据图片提示写一篇作文(注意串联词或句)
9总结
点拨归纳现在进行时的含义及构成。3分钟
课堂检测见课件课堂检测部分（出示答案;组内互批、改）3分钟
小结、作业练习册第一课时；整理后的作文写作文本上2分钟
教学反思
人教版七年英语下导学案Unit6
学校：东山中学设计者：张冬梅指导者：于庆军设计时间：2017.2
课题Unit6I’mwatchingTV.SectionA(1a-2C)课时Period1
1．学会5个单词newsaer,use,sou,wash,movie
学
习学会7个短语并能正确的使用：readanewsaer,makesou,gotothemovies,
目talkonthehone,listentoaCD,usethecomuter,washthedishes.
标
2.充分体会现在进行时的含义并能根据句子判断现在进行时的构成。
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