程序设计教学教案.docVIP

教学进程

第一章程序与程序设计语言

[教学目的]：C语言的主要特点、C语言程序的构成及C语言程序的开发环境。掌握VisualC++6.0的程序开发环境及C语言程序的开发流程。了解程序与程序设计语言的基本概念，程序设计语言的发展过程等。

[教学重点]：

1、C语言的主要特点。

2、C语言程序的构成要素。

3、C语言程序的开发步骤和程序的调试过程。

[教学难点]：

1、C语言的基本语法结构。

2、C语言程序的开发和调试过程。

[教学时数]：2学时

[授课形式]：多媒体授课、实际操作演示、边讲边练

[教学过程]：

一、新课介绍（5-10分钟左右）

1、自我介绍

2、为什么要学习C语言？

3、教学要求及学习方法

4、课程目标及内容安排

5、课程安排及考核方式

考试（出勤、实验、作业、期中考试）80%+课程设计20%

6、课程要求

二、正课阶段（60分钟左右）

第１章程序设计与Ｃ语言

学习目标：理解程序的基本概念。掌握计算机程序设计的一般步骤。了解程序设计语言的发展过程。

1.1程序与程序设计语言

程序的概念：广义地讲程序是解决一个实际问题的基本步骤。在计算机中，程序是指导计算机执行某个功能或功能组合的一组指令。每一条指令都让计算机执行完成一个具体的操作，一个程序所规定的操作全部执行完毕后，就能产生计算结果。

程序设计的一般过程：

程序设计语言：

1.2Ｃ语言的发展及主要特点

Ｃ语言的发展历史：

产生过程

时间:70年代初

地点:美国贝尔实验室

目的:用于UNIX操作系统

C标准

《KR》标准:KR合著《TheCProgrammingLanguage》

ANSIC:1983年

87ANSIC:1987年

1990年国际标准的ANSIC

Ｃ语言的主要特点：

eq\o\ac(○,1)C语言的标识符要求区分大小写。

eq\o\ac(○,2)语言简洁、紧凑，使用方便灵活。

eq\o\ac(○,3)模块化程序设计。

eq\o\ac(○,4)运算符丰富，数据结构丰富。

eq\o\ac(○,5)具有结构化的控制语句。

eq\o\ac(○,6)语法限制不太严格，程序设计自由度大。

eq\o\ac(○,7)允许直接访问物理地址，能够进行位操作，可以直接对硬件进行编程。

eq\o\ac(○,8)生成目标代码质量高，程序执行效率高。

eq\o\ac(○,9)可移植性好。

1.3初识Ｃ语言程序

编写一个简单的C程序，用于输出指定信息。

//FileName:chap1_1.c//注释

#includestdio.h//预处理命令

intmain()//主函数

{//函数体

printf(“ThisisthefirstCprogram.\n”);//输出语句

return0;//返回语句

}

1.4Ｃ语言程序的调试

利用C语言编制程序的最终目的是高效地解决现实世界各领域中的实际问题，对实际问题进行分析，以C语言构建程序的思想为指引设计解决问题的方案，是构建C程序的第一步，通常称为程序设计。在此基础上，按照C语言的规则编写出C程序，把这个C程序存储在计算机中，运行后产生正确的结果，是构建C程序的第二步，通常称为程序生成。

VisualC++集成开发环境：

启动VisualC++6.0方法：

编辑源程序文件方法：

击“文件”-“新建”，弹出“新建”对话框。

选择“文件”选项卡。单击“C++SourceFile”选项，在“文件”文件框中输入文件名，单击“确定”按钮。系统自动返回VC6主窗口。

显示文件编辑区窗口，在文件编辑区窗口输入源程序文件。

编译方法：

在VC++环境中单击工具栏中的按钮，或者按

Ctrl+F7键，或者选择Build菜单中的Compile选项３种方式都可以进

行程序的编译。执行编译命令后，输出窗口会显示出编译结果。

连接方法：

在VC++环境中单击工具栏中的按钮，或者按

F7键，或者选择Build菜单中的Build选项３种方式都可以进行程序的

连接。执行连接命令后，输出窗口会显示出连接结果。

执行方法：

在VC++环境中单击工具栏中的按钮，或者按

Ctrl+F5键，或者选择Build菜单中的Execute选项３种方式都可以运

行程序。可执行程序运行后，将显示为DOS控制台状态，按任意键

返回VisualC++6.0环境。

三、小结

什么是程序

程序设计语言的发展过