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四年级下册语文第五单元作文400字范文

生命的意义在于探索，在于发现，你要不断求索，才会发现更多。以下是四年级下册

语文第五单元作文400字，欢迎阅读。

第一篇：

也许，你会为中东的干漠那弯西沉的月而陶醉;也许，你向往阿姆斯特丹醉人的星斗;

或者，你憧憬巴西大草原的流星;但是，你在欣赏风景，风景在欣赏你，你成为风景。

日日春说：“我开花的每天都是春天。”而玫瑰说：“我只有在春天开花。”玫瑰选择春天打

扮自己，日日春把自己当作风景，使风景成为春天。只要自己开花就是春天，如一派生命

如春的豪气。生命如春，一个亘古的比喻，你也许感慨它的好景不长，走得不留痕迹，

有人，跋山涉水，在时空里淘尽沙砾，找到了这个比喻的真谛，生命如春那样，自己就是

风景，而不是寻找风景打扮春天。梭罗说：“这可听到河流的喧声，那失去名字的

远古的河，是否也有人依伴。”或许回到远古能看见生命的风景。苏轼把生命看做风

景，这个耀世的文人，因黄州诗案而落魄，流落四方，辗转难安，在赤壁的日夜，心灰意

冷，看“江上之清风与山间之明月。”

第二篇：

在实验室里，研究人员想把人的头骨分开，可是用尽了力量，想尽了办法，都无法完

整地将头盖骨分离。一位科学家，把种子埋进了头骨中，奇迹出现了：种子发芽了，种子

弱小的身躯，却发出了巨大的能量——头骨沿骨缝完整分离了。我惊讶于科学家的创意，

更惊叹于这么弱小的种子竟有这么强大的生命力。台湾作家杏林子说过：一粒貌不惊

人的种子，往往隐藏着一个花季的灿烂;一条丑陋的毛虫，可能蜕变为一只五色斑斓的彩

蝶。因为生命就是一桩奇迹。也许你读过法作家雨果的作品，可是绝少有人得知他

是怎样与疾病抗争、创造生命奇迹的。雨果在20岁开始发表作品，29岁创作了轰

动世界的《巴黎圣母院》，可是正当他处于创作高峰、激情奔放时，恶性心脏病发作了，

这一年他40岁。人们惋惜万分，这颗巨星要坠落了。可是雨果不悲观，在医生的指

导下，他锻炼、打拳、跑步、游泳、爬山……他顽强地与疾病抗争，健康状况好转了，体

质增强了，他又拿起了笔……直到晚年，创作不懈，60岁创作了《悲惨世界》，80岁写

了戏剧《笃尔克玛》，他向世人放射出自己生命的灿烂光芒。台湾作家杏林子对生命

的感悟，正是源于对生命的热爱。他12岁患“类风湿关节炎”全身关节大部分遭破坏，腿

不能行，肩不能举，手不能抬，头不能转，就是这样一个残疾人，数十年来坚持不懈，笔

耕不辍，着书四十多部，被誉为“台湾十大杰出青年”。她不仅用笔创造生命的价值，更

精神鼓舞、激励世人奋发向上、珍惜生命。生命予人只有一次，让我们珍惜生命，

让有限的生命创造无限的价值，让生命之火燃烧更亮，释放出更大的能量吧!

第三篇：

树，一年四季，从出生到死去都为人们默默地无私地奉献着。可人们却没有学会去做

一些感谢它们的事，却认为它们的服务是理所应当的。

春天，树上开满了花儿，浓郁的花香弥漫着整个世界，我们仿佛沉醉在花的海洋。夏

天，那葱郁的绿色好似一阵阵凉风，吹散了我们心头的燥热，还可以让我们在一顶顶的

绿色大伞下乘凉，看着太阳一寸寸地落下，数着星星一颗颗地闪现秋天，它又结出

“”……

了又大又美味的果实……

一年四季，大树一刻也停不下来，每天吸入人们不需要的二氧化碳，吐出我们必需的

氧气。清新空气，美化环境，真是绿色环保卫士。等到它活到一定的年岁，它还会把自己

的身躯奉献给人们，让我们盖房子;把根部给艺术家，雕刻出精美的根雕作品。

树是伟大的。这个社会就是因为有了像大树这样的人和物，才会变得如此美好。我们

应该珍惜大树那无私奉献的品质，像大树那样生活、学习，珍惜生命，让自己的每一天都

过得充实而有意义。以后，以自己优秀。

第四篇：

曾经的少次跌倒在路上，曾经多少次折断了翅膀，如今我已不再感到彷徨，我想超越

这平凡的生活，我想要怒放的生命……”着名歌手汪峰把这首催人奋进的歌曲，唱响到大江

南北，激励着无数生命像盛夏的花儿一样怒放。

一阵寒风呼呼地吹过，树上枯黄的叶子随风在空中盘旋，飘荡……

期中结束了，看着试卷上血红而又残不忍睹的成绩，泪水冲垮了我所有的信心和坚强。

为什么我这么没用，为了学习我也曾起早贪黑，也曾制订着一次次学习计划，也曾过一条

条解题规律，到头来，却还是这样令人心寒。