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初中英语教研组长个人工作总结模板
一、培养英语学习兴趣
英语作为一门外语,对大多数学生而言,既生疏又困难。在这样
一种大环境之下,要教好英语,就要让学生喜爱英语,让他们对英语
产生兴趣。为此,我采取了一些方法,如尽多使用多媒体设备进行教
学;开展形式多样、生动活泼的课堂语言实践活动;介绍英美国家的文
化,生活故事;帮助班上的同学改英文名等等。使他们了解英语、喜欢
英语,从而培养了学生学习英语的兴趣。目前,我们班学生对英语学
习的兴趣始终稳定在较高水平。
二、认真备课、上课,改进教学方式、注重辅导学法
在集体备课的基础上,我能自觉钻研教材、研究学生,进行二次
备课。虽然辛苦,但事实证明是值得的。
教态自然、讲课生动、难易适中、照顾全部,课堂就能够吸引住
学生。本人能做到每天都有积极的精神状态,让学生感受到一种积极
的学习气氛。我能遵循听说、读写跟上的教学要求,努力加大课堂训
练量,加快课堂节奏,切实提高课堂教学效率。除保证课堂效果之
外,还需要让学生课外多读,多讲,多练。为此,在早读时,我坚持
到班辅导,发现问题及时纠正。课后坚持认真批改学生作业,发现问
题及时解决。对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式,以打好他
们的初一基础。
三、做好“培优转差”
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按以往经验,学生在英语学习进入一定阶段后,会出现好差分化
现象,尤其是7A教材开始启用、学习难度加深以后。为此,我制定了
具体的“培优转差”计划和目标,对这部分同学进行有计划的辅导。
例如我把这批同学分为三个组。
第一组是有一定基础,但平时懒动脑筋不学的同学,对这些同
学,我采取集体辅导,给他们分配固定任务,不让他们有偷懒的机
会,让他们发挥应有水平;第二组是肯学、但学习能力不强的同学。对
这部分同学进行耐心指导,多加鼓励,慢慢提高他们的成绩;第三组是
纪律松散、基础不好、学习又不认真的同学。对这部分人进行课余时
间个别辅导。由于实施了分类辅导,针对性强,效果比较明显。
一个学期的努力效果如何,期末考试就是一种考验了。无论成绩
高低,都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要
的,重要的是这学期本人确实学到很多,重要的是如何总结得失,以
期在下学期后做得更好。因此,无论怎样辛苦,我都会继续努力,多
问、多想、多向书本、专家、同行学习,争取更大的进步。
初中英语教研组长个人工作总结模板(二)
本学年,在学校领导的安排下,我担任两个班的英语教学工作,
在这个学年的教学工作中,感慨万千,这其中有苦有乐,有辛酸也有
喜悦,我觉得自己是过得紧张又忙碌,愉快又充实。现对一学年以来
在教学工作中的各个方面作一个总结:
一、做到认真备课,授课。
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在备课时,我力争将教材目标和学生的实际结合,认真思考最适
合学生的教学方法和手段。学生的英语听、说的潜力相对较弱,在授
课时我尽量使抽象问题具体化和枯燥问题趣味化,尽力去提高学生学
习英语的兴趣,在培养兴趣的基础上训练学生认真读单词的潜力,在
持续兴趣的基础上学习新知识,加大听写单词的力度。在教学实践中
大胆尝试分层次教学以满足不同层次学生的需要,学生在学习中会不
可避免的出现两极分化现象,差生面扩大,会严重影响班内的学习风
气,为此,我制定了具体的计划和目标,作业进行分层布置,并且利
用业余时间对这部分同学进行有计划的辅导。
二、虚心请教其他老师。
在教学上,有疑必问。在各个单元的学习上都用心与其他老师商
讨,学习他们的方法,同时,多听其他老师的课,做到边听边讲,学
习别人的优点,克服自己的不足。
三、认真批改作业。
布置作业做到精读精练。有针对性,有层次性。对学生的作业批
改及时、认真,分析并记录学生的作业状况,将他们在作业过程出现
的问题做出分类总结,进行透彻的评讲,并针对有关状况及时改善教
学方法,而且做到亲自督查每位学生的默写、背诵课文。
四、在这一学年的教学工作中,除了对学生进行兴趣的培养外,
还培养他们自学的潜力,鼓励他们自己找阅读的材料,从而提高阅读
潜力,为下年级打下良好的基础。
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经
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