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初三化学新版课本(人教版)内容的变化

江阴二中周小舟教研室赵洁明

一、绪言

1.增加绪言——化学使世界变得更加绚丽多彩

2.其中，对元素的介绍增加：例如，蛋壳、贝壳和石灰石······它们的成分中都含有

氧元素。（P3）

3.删除关于“绿色化学”的介绍，放到后面第二单元——课题1空气后面的“化学技

术社会”

二、第一单元

1.1

课题变为“物质的变化和性质”。将化学变化和物理变化，化学性质和物理性质从

原来的第二单元课题2提到前面。

2.3

课题中原来介绍的“化学实验室药品的一些图标”变为现在的“常用危险化学品标

志”。

删除图标“有毒品（远离食品）”标志。

3.31P23

课题后增加习题（）

三、第二单元

1.P27

“混合物”和“纯净物”的引出叙述改变。（）

2.删除原来在氮气后面引出的“物理性质”的概念。

3.P31空气质量日报、预报中的“空气质量日报”图片改变。

4.1

课题后增加“绿色化学”。

5.1

课题后增加两道习题。

6.2

课题氧气中，删除氧气与铝箔的反应，替换成氧气与铁丝反应的实验。

7.21

课题中，删去“氧化物”的概念，“氧化物”概念放到第三单元课题水的组成中。

8.2

课题后习题更改。

9.P38讨论：原文：分析上述三个制取氧气的反应，它们与化合反应有什么不同。现在：

分析上述三个制取氧气的反应，它们有什么共同特征，它们与化合反应有什么不同。

10.P4323354

页增加课后习题（）、（）、

四、第三单元

1.P46“在很长的一段时期内”叙述改变。

2.P47增加氢气“密度比空气的小”。

3.将水分解的结论，文字表达式放到讨论前。

4.2.

“讨论”中增加“在上述这个变化的前后，参与反应的元素种类有无变化”

5.P47增加“氧化物”的概念。增加“在水的分解反应中，有新物质氢气和氧气生成，

反应前后参与反应的元素种类没有变化。”

6.1

课题后习题有所变化。

7.P5139

图—图片改变。

8.2

课题后习题有所改变。

9.课题3P56区分软水和硬水，指明要将等量的肥皂水滴入等量的软水和硬水中。

10.3P58

课题后习题增加有关过滤操作的内容。（）

11.P65增加习题3

五、第四单元

1.1

课题原子的构成

⑴解释为什么原子不显电性的语言叙述改变：原话：由于核内的质子数与核外的电子数

相等，所以原子不显电性。现在：由于核内的质子带一个单位正电荷，原子核带正电，

带的正电荷数（即核电荷数）与核外的电子数相等，所以原子不显电性。

⑵课后习题增加习题5

2.2

课题元素

⑴P73上关于元素的引出做了很大改变。

⑵P73上原来说已知的物质种类有3000多万种，现在更正为2000多万种。

⑶P77上增加习题5

3.3

课题离子

⑴P79增加离子中离子团的概念

4.4

课题化学式与化合

⑴P81原来：可以应用元素化合推求。现在：可以根据成分元素的化合来推求元素原

子的个数比。

⑵P82详细讲述化学式书写的一些注意点。

⑶P85计算物质组成元素的质量比，例题改成以二氧化碳为例。

六、第五单元化学方程式

1.质量守恒定律

⑴P92“活动与探究”改成演示实验。并将“测定蜡烛燃烧前后质量”的实验改成“测

定盐酸与碳酸钠粉末反应前后质量”的实验。

⑵P93上的讨论题变了

⑶P94讨论题变了

⑷P95课后习题增加1.

七、碳和碳的氧化物

2.二氧化碳制取的研究

⑴P111删除“实验室里制取二