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口算除法教学设计
第1篇：口算除法教学设计
口算除法
教学内容：人教案四班级上册第71页教学目标：
1．使学生理解和驾驭口算整十数除整十数、几百几十数的数(商是一位数)2．敏捷运用估算方法进行除数是两位数的计算。教学重点：驾驭除数是两位数的口算方法。
教学难点：敏捷运用估算方法进行除数是两位数的计算。
教学过程：
一、准备题：
1、20、50、120、150分别是几个十组成？2计算
8÷2=80÷2=
二、新授：
学校下个月要搞活动，买了很多的彩旗，现在正准备分彩旗呢！我们一起去看看吧
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