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部编版语文二年级下册第七单元每课知识重点

本单元围绕“改变”这一人文主题，编排了四篇引人入胜的童话故

事：《大象的耳朵》、《蜘蛛开店》、《青蛙卖泥塘》、《小毛虫》。《青蛙卖

泥塘》中因为青蛙不断改变而使环境变得越来越美好。《小毛虫》中小

毛虫因为不断努力，耐心等待，而不断成长，最后蜕变成美丽的蝴蝶。

《大象的耳朵》中大象在改变中明白了“人家是人家，我是我。”的道

理。《蜘蛛开店》中因为蜘蛛不知道改变和变通而导致吓跑了自己。每

个故事都妙趣横生，耐人寻味。

春种秋收，自然在变化；阴晴圆缺，月亮在变化；化蛹成蝶，小

青虫在变化……变化，是自然的要素，是生命的常态，却是儿童在这个

年龄段不太容易感知到的现象。本单元语文要素以“借助提示讲故事”

为训练，用角色扮演、借助示意图讲故事等方式，感受妙趣横生的故事

背后各种各样的变化，初步懂得万事万物都有自己的规律，学会悦纳自

我，拥抱变化。

教学建议

本单元要求认识的字，可以根据生字本身的特点，运用多种方法识

记字形，了解字义。如看图片识字、动作演示识记，联系熟字识记，偏

旁归类识记等多种方法综合运用。另外，本单元识记生字建议结合故事

情境分组识记，再在朗读指导、理解运用的过程中随文巩固。

除课文中的生字外，语文园地七“识字加油站”呈现了两组词语，

一组表示清洁工具，一组表示清洁活动。引导学生再词语语境中认识生

字，将识字、学词和认识事物有机的结合起来，并拓展跟清洁活动的其

他生字。“字词句运用”引导学生利用汉字结构特点猜字后查字典验证

的方法识字。

教学内容

19大象的耳朵

教材分析：

《大象的耳朵》是一篇童话故事，这篇童话故事讲述了大象因为别

人的提议而支起耳朵，最后发现不合适又放下耳朵的故事，这个故事告

诉我们要学会珍惜自己的东西，不要盲目听取别人的意见或建议，合适

自己的才是最好的，不然会适得其反。

我会写：

扇shàn（扇子）（扇贝）（风扇）（吊扇）

慢màn（慢慢）（慢走）（慢热）（慢性）

遇yù（遇到）（遇见）（机遇）（奇遇）

兔tù（兔子）（白兔）（兔毛）（玉兔）

安ān（不安）（安全）（安定）保安）

根gēn（树根）（根本）（生根）（根据）

痛tòng（头痛）（痛苦）（伤痛）（痛心）

最zuì（最后）（最多）（最佳）（最红）

易错字

兔：不要漏写最后的点。

多音字：

倒dào（倒车）dǎo（倒下）

扇shàn（扇子）shān（扇动）

似shì（似的）sì（似乎）

水里玩耍的孩子好似（sì）神仙一样，又像个小兔子似（shì）的，

在水中蹦蹦跳跳。

近义词：

耷拉—低垂散步—漫步经常—时常

反义词：

竖—横耷拉—高昂经常—偶尔

理解词语：

【耷拉】向下垂

【散步】随便走走（是一种休息或锻炼身体的方式）

【竹竿】砍下来的削去枝叶的竹子。

【心烦】心里烦躁或烦闷。

词语扩展：（ABAC式）

自由自在自吹自擂自言自语

自作自受自高自大自给自足

20蜘蛛开店

教材分析：

《蜘蛛开店》是一篇童话故事。这个故事讲的是蜘蛛想开店，先后

开了卖口罩、卖围巾的店，当开卖袜子的店时，碰到了蜈蚣，最后放弃

的故事，告诉我们做事要有始有终，不能半途而废。

我会写：

店diàn（开店）（酒店）（店面）（店员）

决jué（决定）（决心）（坚决）（决战）

定dìng（一定）（立定）（安定）（定向）

商shāng（商店）（商品）（商量）（商人）

夫fū（工夫）（夫人）（农夫）（丈夫）

终zhōng（终于）（最终）（终点）（终生）

完wán（完成）（完蛋）（完美）（完工）

换huàn（交换）（对换）（换掉）（变换）

期qī（星期）（日期）（期中）（早期）

易