部编版三年级上册第5课《铺满金色巴掌的水泥道》同步练习及参考答案.pdf

部编版三年级上册第5课《铺满金色巴掌的水泥道》同步练习及参考答案

5铺满金色巴掌的水泥道

基础知识与积累

一、下列各组中，加点字的读音完全正确的一项是（）。

A.水洼（wā）增色(zhēng)B.棕毛(zōng)皮靴(xuē)

．．．．

B.印记(yìng)紧张(jǐn)D.凌乱(líng)晶莹(jīn)

．．．．

二、认真拼读，规范书写。

yuànshuǐnípūyìn

（）墙外的（）路上（）了一块彩色的地毯，这是（）着

páilièguīzé

落叶图案的地毯，这些落叶（）得很不（），但显得特别美！

三、在括号里填上恰当的词语。

()的水泥道()的天空

()的水洼()的小鸟

()的叶子()的地毯

()的小巴掌()的小雨靴

四、用写近义词的方法理解加点词语。

1.啊！多么明朗的天空。（）

．．

2.这更增添了水泥道的美。（）

．．

3.它的四周都是平整的土地。（）

．．

五、按要求改写句子。

秋风一吹，枯黄的树叶从树上飘落下来。

1.改成比喻句：______________________________________________________

2.改成拟人句：______________________________________________________

能力提升与训练

六、课内阅读。

每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水

泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。

我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。

你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱

着……

要不是怕上课迟到，我会走得很慢很慢的。

1．根据课文内容填空。

（）地走着（）地数着（）地蹦跳着

2．“它们排列得并不规则，甚至有些凌乱。”我用____________的方法理解了

．．

句中加点词，它的意思是________________；我还会用它造句：

___________________________________________________________________

3．从哪里可以看出门前水泥道的美？在短文中找出相关的句子抄写下来。

____________________________________________________________________

七、课外阅读。

____________________

看日出须早起。四点还不到，我就起身，沿着海边的大路，向着东山走去。

我走得很快，不久，便爬上了山顶。

残云已经消尽了。几颗晨星在那晴朗的天空中，闪烁着渐渐淡下去的光辉。

东方的天空泛起了粉红色的霞光。

天边的朝霞由浓变淡，粉红的颜色渐渐变为桔红，以后又变成了鲜红了。而

大海和天空也像着了火似的，通红一片。就在这时，在那水天融为一体的苍