2019新编人教部编版初一七年级上册语文《-论语十二章》PPT课件.pdf

2019新编人教部编版初一七年级上册语文《-论语十二章》

PPT课件

在源远流长的历史长河中，曾出现过不少光耀千古的文化巨人，

为我们留下了宝贵的文化遗产，孔子便是其中一位。今天，就让我们

走进一部辉煌的巨著—

—《论语》，体味一下孔子的思想，看看你能从中得到哪些启示。

七年级语文上册11《论语》十二章第一课时第二课时第一课时1.熟记

“论、

省、罔”等字的字音;熟记“逾、堪”等字的字形。（重点）2.了

解《论语》的有关知识,掌握文中重要的文言实词和常见虚词的用法,熟

练背诵

课文。(重点)3.结合对孔子的生平与思想的介绍,正确理解文章的内

容,体会其中倡导的修身、为学之道。(难点)4.感受孔子的人格魅力，

联系自身实际，端正学习态度，改进学习方法，学习为人处世之

道。（素养）学习目标作者介绍孔子(前551—前479),名丘,字仲尼,鲁

国陬邑(今山东曲阜东南)人。春秋末期思想家、政治家、教育家,

儒家学派的创始人,被尊称为“圣人”。晚年致力于教育,整理了《诗》

《书》

等古代文献,并把鲁国史官所记《春秋》加以删修,使其成为我国第

一部编年体历史著作。知识备查山东曲阜“三孔”孔府孔子嫡系子孙

居住地孔庙

大成殿祭祀孔子的地方知识备查孔林孔子墓地知识备查关于论语

《论语》是儒家学派的经典著作之一，是记录孔子及其弟子言行的一

部书。全书共2

0篇。由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成。它以语录体和对话文

体为主，集中体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原

则等。与《孟

子》《大学》《中庸》并称“四书”。北宋宰相赵普赞曰：“半

部论语治天下”。知识备查读一读lúnyùnxǐngwǎngdài论语

愠三省罔殆dāndǔkānhuò一箪食笃不堪不惑xiàngyú陋巷逾矩

预习检查词语解释温习学过的知识,可以得到新的理解和体会。

温,温习。故,旧的知识。【温故知新】预习检查断句读方法归纳根

据语意断句读根据语录体的特点断句读。通过分析句式特点（如固定

句式、句式

短小、句式工整）断句读通过“之乎者也矣”等语气词断句读。

方法指导整体感知采用多种方式朗读课文，注意读音和节奏。子曰：

“学/而时习

之，不亦/说乎？有朋/自远方来，不亦/乐乎？人不知/而不愠，不

亦/君子乎？”曾子曰：“吾日/三省吾身：为人谋/而不忠乎？与朋友

交/而不信乎？传/不习乎？”子曰：“吾/十有五/而志于学，三十

/而立，四十/而不惑，五十/而知天命，六十/而耳顺，七十/而从心所

欲，不逾矩。”子曰：“温故/而知新，可以/为师矣。”整体感

知子曰：“学而不思/则罔，思而不学/则殆。”子曰：“贤哉，回也！

一箪

食，一瓢饮，在陋巷，人/不堪其忧，回也/不改其乐。贤哉，回

也！”子曰：“知之者/不如好之者，好之者/不如乐之者。”子曰：

“饭疏食/

饮水，曲肱/而枕之，乐/亦在/其中矣。不义/而/富且贵，于我/如

浮云。”整体感知子曰：“三人行，必有/我师焉。择其善者/而从之，

其不善者/而改之。”子/在川上曰：“逝者/如斯夫，不舍昼夜。”

子曰：“三军/可夺帅也，匹夫/不可夺志也。”子夏曰：“博学/而笃

志，

切问/而近思，仁/在其中矣”。整体感知《论语》十二章古代对

男子的尊称，这里指孔子①子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自

远方

来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》）按

时通“悦”，愉快“从”说连词，表顺接志同道合的人温习，复习了

解生气，恼怒

道德上有修养的人译：孔子说：“学习了知识并按时复习，不也

是很愉快吗？有志同道合的人从远方来（与我探讨学问），不也是很

快乐吗？别人不

了解自己而自己又不生气发怒，不也是道德上有修养的人吗？”

整体感知1.第一章叙述了什么内容？第一章主要谈学习的方法和做人

的涵养。“

时习”是学习方法；“有朋自远方来”是学习乐趣；“人不知而

不愠”是为人态度。2.你如何理解“学而时习之，不亦说乎”这句话？

“学”是

一个认识的过程，“习”是一个巩固的过程，要想掌握更多的知

识，必须把“学”与“习”统一起来。学