部编版2022-2023学年四年级下册语文第10课《绿》同步训练.pdf

部编版2022-2023学年四年级下册语文第10课《绿》同步训练

一、基础运用(共7题；共50分)

1．（4分）我能写好字。

2．（3分）下列对课文句子的赏析有误的一项是（）

A．刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，阳光也是绿的。——《绿》

赏析：作者运用排比的修辞手法表现了大自然到处充满绿色。诗中的“风”“雨”“水”“阳光”都是自

然景物，这些景物本身不是绿色，作者把它们形容为绿色，体现出诗人丰富的想象力。

B．赤着脚，携着手，踏着新泥，涉过溪流。——《在天晴了的时候》

赏析：“赤着”“携着”“踏着”“涉过”形象地写出了天晴后人们到小径上走走的美好画面，让人们真

切地体会到全身心投入大自然、亲密接触大自然是一件多么快乐、惬意的事情。

C．冰箱里如果使用一种纳米涂层，就会具有杀菌和除臭功能，能够使蔬菜保鲜期更长。——

《纳米技术就在我们身边》

赏析：举例说明纳米技术能运用到我们的生活中，说明它与我们的生活关系密切。

D．火箭宛若一条巨龙，划出一道绚丽的曲线，瞬间便消失在了苍穹之中。——《千年梦圆在今

朝》

赏析：运用拟人的修辞手法，把火箭比作巨龙，生动形象地展现了“神舟五号”飞船飞天时的磅礴

气势，表达出中华儿女无比的骄做、自豪之情。

3．（8分）根据课文《绿》内容判断对错。

（1）（2分）文章中的“绿”指的是绿色的墨水瓶。

（2）（2分）这首诗描述了春天到处都是绿色，树木、大地中的小草在春风的吹拂下来回摆动，

风是绿的，水是绿的，世界充满了绿。绿是生命的颜色，是生命的象征。

（3）（2分）本文描写了四季的绿，表达了对生活的美好向往。

（4）（2分）诗歌中说“风、雨、阳光”也是绿的，是因为春风、雨、水，都是生命必须，而绿色

是自然的颜色，象征着希望和生机。

4．（12分）选词填空。

（1）（2分）集中集合汇集

①我们约定十分钟后在操场上。

②上课时要精力听老师讲课。

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③这本资料了国内外计算机领域科学研究的最新成果。

（2）（2分）飘动飘扬飘浮

①一抹火烧云静静地在天际。

②鲜艳的红领巾在少先队员的胸前着。

③广场上彩旗，人声鼎沸，十分热闹。

5．（8分）口语交际。

张爷爷在单位退休了，就在老家的田土里种起了瓜果蔬菜，每天劳动和休闲相结合，日子过得

很快乐，但有些邻居却认为张爷爷不会享福，觉得他没必要去劳动。你赞成张爷爷这样做吗？为什

么？

6．（6分）再读课文《绿》，概括文章主要内容。

7．（9分）按要求完成句子练习。

（1）（3分）“到哪儿去找这么多的绿:墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿……”中的省略号的

作用是()

A．表说话断断续续B．表语意未尽C．表列举的省略

（2）（2分）指出下面句子所用的修辞手法。

①哪一颗星没有光?

②刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，阳光也是绿的。

③突然一阵风，好像舞蹈教练在指挥，所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起……

二、阅读理解(共9题；共40分)

阅读理解。

绿（节选）

朱自清

梅雨潭闪闪的绿色招引着我们；我们开始追捉她那离合的神光了。揪着草，攀着乱石，小心探

身下去，又鞠躬过了一个石穹门，便到了汪汪一碧的潭边了。瀑布在襟袖之间；但我的心中已没有

瀑布了。我的心随潭水的绿而摇荡。那醉人的绿呀，仿佛一张极大极大的荷叶铺着，满是奇异的绿

呀。我想张开两臂抱住她；但这是怎样一个妄想呀。——站在水边，望到那面，居然觉着有些远

呢！这平铺着，厚积着的绿，着实可爱。她松松的皱缬着，像少妇拖着的裙幅；她轻轻的摆弄着，

“”

像跳动的初恋的处女的心；她滑滑的明亮着，像涂了明油一般，有鸡蛋清那样软，那样嫩；她又

不杂些儿尘滓，宛然一块温润的碧玉，只清清的一色——但你却看不透她！

8．（2分）