教师妇女代表主要表现范文.pdf

教师现实表现范文

现实表现，可以从思想上有什么进步、工作上有什么业绩，为人上有什么特点等方面去写，不

必太长。

该同志一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。

通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。在抗

“非典”时期，能够主动配合学校，做好防治宣传工作。

在教育工作方面，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、

科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主

探究、勇于创新的等能力。

在遵守纪律方面，严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，

尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对

人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

主要表现-主要表现和毕业鉴定怎么写？主要表现和毕业鉴定怎么写爱

该学生学习努力，思想上进，品德优秀，乐于助人，忠厚诚实，品行端正，是一名综合素质较

强的学生。

/该生学习态度端正，学习目的明确，学习刻苦认真、勤奋，学习成绩稳定，肯钻研，勤思考，

学风踏实，，能认真地按时、按量、保证质量完成各项学习任务。诚实守信，，乐于助人，是

个全面发展的好学生。

/该同学有较强的上进心，自主学习创新能力较强。遵守纪律，对自己要求比较严格。

/该生能很好地遵守校规校纪，有较强的集体观念，劳动积极肯干。尊敬师长，团结同学，能

主动协助班主任和科任教师很好地完成各种任务。

/该生还利用寒暑假期间在外参与社会实践，积极主动地参加班级和学校的各项活动。/该生

待人热情大方，积极配合其他同学搞好班务工作，劳动积极肯干。

希望该同学在接下来的人生里戒骄戒躁，百尺杆头，更进一步。

教师的社会地位主要表现在那些方面？

教师被称为“人类灵魂的工程师”。

古往今来，有不少思想家、科学家都从事过教师职业。他们一方面从事文化研究和传播，一方

面培养人才，对人类社会的发展作出了贡献。

古往今来，也有不少思想家、教育家对教师工作给予了很高评价，主张给教师以崇高社会地位，

倡导社会应尊重教师。中外历史上处于上升或进步阶段的统治阶级或有作为的政治家，一般都

很尊重教师。

中国古代儒家把教师的地位看得很高，常常把教师与君王相提并论。《尚书？泰誓》中说：

天佑下民“，作之君作之师。”

将君师视为一体或将君师并列于同等地位。荀况进一步把师纳入天“、地、君、亲”的序列。

他说：天“地者，生之本也”“先祖者，类之本也”“君师者，治之本也。”（《荀子？礼论》）。

自汉唐至明清，历代都有大儒。这些人饱学多识，学生也多能根据礼教事师。

随着时代的进步，社会的发展，我国进入了社会主义社会，教师与其他劳动者一起成为国家的

主人，其政治地位随之大有提高。特别是到了80年代后，随着我国经济的蓬勃发展，随着经

济发展对人才的巨大需求，人们愈来愈认识到教育的重要性，进而更注重从各方面充分发挥教

师对培养人才、发展经济的重要作用。

国家不仅多次强调要提高人民教师的政治地位和杜会地位“”，而且专门制定《教师法》，以法

律的形式规定教师应享有的权利和待遇，确立每年9月10日为教师节，要全社会尊重教师。

同时，各级政府还选举教师当人大代表，参政议政，公开表彰、奖励优秀教师，以及从教师中

选拔人才进人各级政府的领导班子等等。

这些都有力地提高了教师的社会影响和政治地位，使广大教师看到了希望，受到极大鼓舞。但

由于左“”的思潮影响，社会上“官本位”的思想仍较严重，因而教师的政治地位还未提高到应有

的地位，以致影响到教师工作的积极性以及教师队伍的稳定。

。

优秀教师的人格特征表现在哪些方面

一个优秀教师的人格特征主要体现在情感特征、意志特征和领导方式等方面。

（一）教师的情感特征教育工作是一种富有情感色彩的工作。如果一个教师情感贫乏、冷若冰

霜，那他就不可能做好教育工作，也不可能成为一名优秀教师。

优秀教师的情感特征一般表现为以下三个方面的特点。1.爱岗敬业，积极进取主要表现为教师

对教育事业无限地热爱与忠诚，在教育工作中保持积极热情的态度，高度的责任感、义务感、

荣誉感和自豪感，并乐意把自己的一生奉献给为祖国培养下一代的崇高事业。

2.热爱学生，关注每一个学生的成长热爱学生是教师的天职，是做好教育工作的基础和前提。

首先，爱是教育的感情基础。

爱是人的天性，是人们身上普遍存在的一种心理需要。孩子出生后，最先得到的是父母之爱，

进入学校后，教师成了他们生活中最