湘教版八年级上册数学导学案30.pdf

沙溪中学八年级数学学案（总第节）教学内容及学生活动时教师活动

量

设计老师执教老师上课班级学生姓名

二．自主学习

教学

4.2.4频数分布直方图审核

内容并阅读教材第133至第135页，回答以下问题

1．频数分布直方图有什么作用？

教

1．在现实情境中,体会数据分布情况。

学

2．在操作活动中，通过编制频数分布表，检测出频数分布直方图。

目2．直方图由哪几个部分组成？

3．在具体情境中，会用频数分布直方图解决简单实际问题。

标

教3．作直方图的步骤有哪些

学

通过编制频数分布表，检测出频数分布直方图

重

点4．回答教材第134页“动脑筋”的问题。

教

学

用频数分布直方图解决简单实际问题

难三．合作交流

点2．某班同学进行数学测验，将所得成绩（得分取整数）进整

教学过程理后分成5组，并绘制成频数分布直方图（如图），请结合直

时方图提供的信息，回答下列问题

教学内容及学生活动教师活动

量⑴该班共有多少名学生？

一．新课导入

⑵80.5~90.5这一分数段的频数、频率分别是多少？

1．观察下列统计图，并说出各统计图的特点