2016届高三语文一轮复习课件正.pptxVIP

KEEPVIEW2023-2026ONE2016届高三语文(江苏专用)一轮复习课件REPORTING基础知识复习阅读理解作文训练模拟试题与解析复习策略与建议目录CATALOGUEPART01基础知识复习字音、字形在此添加您的文本17字在此添加您的文本16字字音复习字形复习在此添加您的文本16字在此添加您的文本16字总结词：掌握常见多音字和形声字的正确读音。总结词：识别常见错别字并掌握正确的书写方法。在此添加您的文本16字在此添加您的文本16字详细描述：整理常见的多音字，如“劲、畜、殷”等，以及形声字中声母和韵母易混淆的字，如“缜、缜、滇”。详细描述：列举常见的错别字，如“冒、历、具”等，并给出正确的书写示范。词语辨析近义词辨析虚词辨析总结词：理解近义词之间的细微差别并正确运用。总结词：掌握常见虚词的用法和意义。详细描述：比较“期望、渴望、盼望”等近义词的语义和用法，并给出例句说明。详细描述：解析“以、而、则”等常见虚词在不同语境中的用法和意义，并给出例句说明。病句修改病句类型识别总结词：能够识别常见的病句类型。详细描述：列举常见的病句类型，如成分残缺、语序不当、搭配不当等，并给出例句说明。修改方法掌握总结词：掌握修改病句的基本技巧和方法。详细描述：介绍修改病句的基本步骤和注意事项，并给出病句修改的练习题和答案解析。PART02阅读理解古文阅读把握主旨理解文意学生需要掌握古文的基本词汇和语法，能够准确理解文章的基本含义。学生需要能够把握文章的中心思想，理解作者的意图和情感。总结词分析结构鉴赏语言学生需要了解古文的修辞手法和语言特点，能够欣赏古文的韵味和美感。理解文意、分析结构、把握主旨、鉴赏语言学生需要了解古文的常见结构，如起承转合、总分总等，能够分析文章的逻辑结构。现代文阅读评价观点学生需要能够对文章的观点进行评价，有自己的思考和判断。把握情感学生需要能够把握文章的情感色彩，理解作者的喜怒哀乐。分析手法理解文意学生需要了解现代文的常见手法，如象征、比喻、拟人等，能够分析文章的表现手法。总结词学生需要掌握现代文的基本词汇和语法，能够准确理解文章的基本含义。理解文意、分析手法、把握情感、评价观点诗歌鉴赏感受意境学生需要能够感受到诗歌所营造的意境和氛围，理解诗歌所表达的美感。总结词感受意境、分析手法、品味语言、领悟情感02分析手法学生需要了解诗歌的常见手法，如象征、比喻、拟人等，能够分析诗歌的表现手法。0301领悟情感学生需要能够领悟诗歌的情感内涵，理解作者的内心世界和情感表达。0504品味语言学生需要能够品味诗歌的语言特点，了解诗歌的修辞手法和韵律节奏。PART03作文训练审题立意总结词审题立意是作文训练中的重要环节，需要仔细分析题目要求，明确文章主题和观点。详细描述在审题立意的过程中，学生需要仔细阅读题目，理解题目的含义和要求，明确文章的主题和观点。同时，学生还需要注意题目中的关键词和限制条件，以确保文章的思路和内容符合题目要求。谋篇布局总结词谋篇布局是作文训练中的关键环节，需要合理安排文章的结构和段落，使文章思路清晰、逻辑严谨。详细描述在谋篇布局的过程中，学生需要根据文章的主题和观点，合理安排文章的结构和段落。同时，学生还需要注意段落的过渡和照应，以及文章的开头和结尾，以确保文章的整体性和连贯性。语言表达总结词详细描述语言表达是作文训练中的基础环节，需要注重语言的准确、简练、生动和得体。在语言表达的过程中，学生需要注重语言的准确性和简练性，避免使用冗长、复杂的句子和过多的修饰语。同时，学生还需要注意语言的生动性和得体性，适当运用修辞手法和表达方式，使文章更加形象、生动、得体。此外，学生还需要注意文章的标点和格式，以确保文章的规范性和可读性。PART04模拟试题与解析模拟试题一总结词：基础题总结词：阅读理解总结词：文言文翻译模拟试题结词：作文总结词：诗歌鉴赏总结词：基础知识总结词：语言表达模拟试题二总结词：现代文阅读总结词：文言文阅读总结词：诗歌鉴赏总结词：语言运用总结词：作文总结词：基础知识模拟试题三0102总结词：文学类文本阅读总结词：论述类文本阅读0304总结词：语言运用总结词：作文0506总结词：文言文阅读总结词：基础知识PART05复习策略与建议针对不同学生的复习策略010203基础薄弱学生中等水平学生优秀学生重点加强基础知识，如字音、字形、成语、文言文实词和虚词等，通过反复练习和记忆来提高。在巩固基础知识的同时，加强阅读理解和作文训练，提高综合运用能力。除了掌握基础知识，还需拓展阅读面，加强思维训练和文学鉴赏能力，提高语文素养。复习时间安排建议第1-2周第3-4周第5-6周重点复习基础知识，包括字音、字形、成语、文言文实词和虚词等。加强阅读理解训练，包括现代文阅读和文言文阅读，同时进行作文训练。