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一、认真拼一拼,把字写漂亮。
páoxiàoshēnyínfèihuàshāyǎxiōngyǒng
péngpàibàoyuànyōngdàiyōulǜzāogāo
二、为加点字选择正确的读音,用“√”标出来。
迂回(yúyū)花蕾(léilěi)入场券(juànquàn)
...
叱咤(chàzhà)奴婢(bìpí)蒙汉情深(méngměng)
...
三、辨字组词。
糊(_________)溜(_________)困(_________)域(_________)
湖(_________)榴(_________)团(_________)城(_________)
蝴(_________)留(_________)囚(_________)惑(_________)
四、把词语补充完整,并按语境选择恰当的词语填空。
汹涌(____)湃笔走(____)蛇一尘不(____)
(____)视眈眈鞠躬(____)瘁余音绕(____)
1.王羲之写起字来,真是__________,令人叹为观止。
2.演唱会上,世界男高音歌唱家的歌声令人陶醉,真可以称得上是
_____________,回味无穷。
3.周恩来总理为了新中国的发展,______________不辞劳苦。
4.在志愿活动中,同学们把敬老院打扫得_____________。
1/8
五、选词填空。
爱戴爱怜爱抚爱惜
1.他作为地方官员,深受人民的(_____)。
2.妈妈用她那温暖的手轻轻地(_____)着我的脸颊。
3.盛开的菊花,风中摇曳,甚是惹人(_____)。
4.我十分(_____)这件毛衣,它是妈妈亲手为我编织的。
六、根据要求写句子。
1.这恰好表明有数不尽的骆驼。(改为反问句)
_________________________________
2.妈妈说:“明天我先去图书馆,再去学校接你。”(改成转述句)
_____________________________________
3.我们穿过树林。我们跨过小溪。我们登上山顶。(合为一句话)
________________________________
4.蒲公英的花可以张开、合上。(改为比喻句)
___________________________________
5.博物馆里展出了两千多年前的新出土的文物(修改病句)
___________________________________
6.我为他骄傲。(改为双重否定句)
_____________________________________
7.泉水唱着歌儿,欢快地向前流去。
仿写:_____________________________________
七、积累与运用。
1.通过这学期的学习,我们知道了今天的幸福生活是无数先烈用生命换来的,
五壮士为了_________选择了没有退路的狼牙山;认识了许多高尚的人:
___________的桑娜,__________的贝多芬。
2.这学期我们积累了许多名言警句,选择一句表现爱国情怀的名言写下来。
2/8
_________________
3.这学期我们积累了很多诗句:苏轼用“_______,_________”形容暴雨突然
来临的景象。杜牧用“_________,________”赞美了生机勃勃的春天。为了革
命的胜利,战士
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