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6.1《老子》四章(同步习题)(解析)部编选择性必修上册
《四章》同步习题
一、选择题
1.下列句子中对加点词的解释有误的一项是()
A.自是者不彰彰:明辨是非
B.常于几成而败之几:接近
C.复众人之所过复:重复
D.吾为其无用而掊之掊:击破
2.下列句子中加点词的意义和例句相同的一项是()
例句:自伐者无功
A.此五霸之伐也B.十年春,齐师伐我C.坎坎伐檀兮D.平伐其功
3.下列句子中加点的虚词意义和用法相同的一项是()
A.有车之用剖之以为瓢
B.我世世为洴澼絖吾为其无用而掊之
C.始于足下常于几成而败之
D.自见者不明楚左尹项伯者,项羽季父也
4.下列各组句子中,加点词的含义完全相同的一项是()
A.凿户牖以为室何不虑以为大樽而浮乎江湖
B.企者不立不学《礼》,无以立
C.故有道者不处不以其道得之,不处也
D.自见者不明在明明德
5.下列对课文中相关文化常识的表述,不正确的一项是()
A.一般认为,道家学派的创始人是老子。《老子》的核心思想是“道”,道家学派的另一位巨擘是庄子,他主张人要以道为师,随顺造化,其基本底蕴是对社会人生的同情与关怀,他也曾倡导“无用之用”。
B.《老子》又名《南华经》,全书的思想结构是道是德的“体”,德是道的“用”。政治上主张无为而治,权术上讲究物极必反,修身上力求性命双修。
C.毂:车轮中心的圆木,有洞可以插轴的部分;代指车轮或车。辐:车轮中连接轮辋和车毂的直条。
D.瓠:一年生草本植物,茎蔓生,叶心脏形,花白色。果实细长,圆筒形,嫩时可做蔬菜。本文“五石之瓠”中的“瓠”指葫芦。
6.下列相关内容的解说,不正确的一项是()
A.老子,是春秋末期楚国苦县人。中国古代哲学家,法家学派创始人和主要代表人物。
B.辐,车轮中连接轴心和轮圈的木条,古时候的车轮一般由三十根辐条构成。
C.毂,车轮中心的圆木,周围与车辐的一端相接,中有圆孔,可以插轴,后借指车轮或车。
D.夫子,古时对男子的尊称。原为孔子门徒对孔子的尊称,后来夫子成为人们对教师的尊称。
二、文言文阅读
(一)阅读下面的文言文,回答后面的问题。
天下皆知美之为美,斯恶矣;皆知善之为善,斯不善矣。故有无相生,难易相成,长短相形,高下相倾,音声相和,前后相随,恒也。
(《老子》第二章)
三十辐,共一毂,当其无,有车之用。埏埴以为器,当其无,有器之用。凿户牖以为室,当其无,有室之用。故有之以为利,无之以为用。
(《老子》第十一章)
企者不立,跨者不行,自见者不明,自是者不彰,自伐者无功,自矜者不长。其在道也,曰余食赘行,物或恶之,故有道者不处。
(《老子》第二十四章)
知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。知足者富,强行者有志。不失其所者久,死而不亡者寿。
(《老子》第三十三章)
7.对下列句中加点词的解释,不正确的一项是()
A.长短相形,高下相倾倾:依靠
B.当其无,有车之用当:当作
C.埏埴以为器埏:揉和
D.自矜者不长矜:夸耀
8.对下列句中加点词意义和用法的解释,不正确的一项是()
A.天下皆知美之为美为:动词,是
B.前后相随,恒也也:语气词,表判断
C.跨者不行者:代词,……的人
D.不失其所者久其:指示代词,那些
9.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()
A.《老子》把很多现象提炼为一系列的对立项,如美与丑、善与恶、有与无、难与易、长与短等,认为所有这些对立因素都是相反相成的。
B.《老子》运用三个例子来说明“有”和“无”的关系,并认为“无用”才是最大的用,正是因为有了“无”,“有”才能发挥作用。
C.《老子》认为自以为是的人不能明辨是非,自我夸耀的人不能成就大功。
D.《老子》认为“自知”比“知人”更加重要,“胜人”比“自胜”更加难得,这是极富哲理的判断。
10.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)其在道也,曰余食赘行,物或恶之,故有道者不处。
(2)知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。知足者富,强行者有志。
(二)阅读下面的文字,完成各题。
老子者,楚苦县厉乡曲仁里人也,姓李氏,名耳,字聃,周守藏室之史也。
孔子适周将问礼于老子老子曰子所言者其人与骨皆已朽矣独其言
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