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雪孩子部编版二年级上
教学目标导入新课小小白花天上栽,一夜北风花盛开。?千变万化六个瓣,飘呀飘呀落下来。谜底:雪(打一自然现象)
教学目标导入新课打雪仗、堆雪人。同学们,在下雪的时候,你们最喜欢做的是什么呢?那你们想不想听一个关于雪人的故事呢?想
导入新课雪孩子
教学目标认读生字我来认生字g?n赶wàng旺旁浑谁qīng轻汽qìc唱
教学目标初读感知“唱”的偏旁是口“轻”的偏旁是“浑”的偏旁是“旺”的偏旁是氵车日我来认偏旁
教学目标初读感知
教学目标初读感知激动浑身奔去蹿出跳舞伙伴扑灭呛人我来组词
教学目标新课讲解这篇课文主要讲述的是什么事情?这篇课文主要说的是兔妈妈要出门去,走之前给()堆了一个(),小白兔跟雪孩子在一起(),()玩累了回去睡觉,火把屋子里的柴堆烧着了,()为了救(),自己化成了(),最后变成了()的故事。唱歌、跳舞小白兔雪孩子小白兔雪孩子水云小白兔
教学目标新课讲解课文分为几部分?每个部分分别讲述了什么事情?1-34-1213、14兔妈妈出门前给小白兔堆了一个雪孩子。雪孩子救了大火中的小白兔。雪孩子变成了一朵美丽的白云。
教学目标新课讲解雪,下个不停,一连下了好几天。这句话说明了什么?地上的雪很厚。兔妈妈为什么会给小白兔堆雪孩子呢?因为兔妈妈要出门,为了不让小白兔跟着出去。
教学目标新课讲解同学们,你们喜欢堆雪人吗?喜欢堆完雪人之后你们会做些什么呢?跟小伙伴们在雪人旁边玩耍。
教学目标新课讲解小白兔是怎样和雪孩子在一起玩耍的呢?小白兔跳舞给雪孩子看,唱歌给雪孩子听。这说明了什么呢?小白兔和雪孩子在一起玩得很开心。
新课讲解小白兔玩累了,他去干什么了呢?回家睡午觉。往火堆里添柴。回家之后的小白兔都做了些什么呢?为什么添柴呢?屋子里太冷了。
教学目标新课讲解同学们,你们想,添柴之后会怎样呢?火会烧得旺旺的,屋子会变暖和。这时候,你们如果累了会怎么样呢?想睡觉。小白兔怎么样了呢?躺在床上一会儿就睡着了。
教学目标新课讲解小白兔睡着之后发生了什么呢?火把旁边的柴堆烧着了。呀,同学们,你们觉得柴堆着火了,危险吗?危险。会有什么样的危险呢?会把房子烧掉。那小白兔是怎么做的呢?小白兔睡得正香,他一点儿也不知道。
新课讲解同学们,你们想,柴堆呼呼地着了火,小白兔却睡着了,一点也不知道,会发生什么事情呢?会把小白兔烧死。
教学目标新课讲解看到小白兔家着了火以后,雪孩子有什么反应呢?“不好了!小白兔家着火了!”雪孩子看见从小白兔家的窗户里冒出黑烟,蹿出火星。他一边喊,一边向小白兔家奔去。“从窗户里冒出黑烟,蹿出火星”说明了什么?火非常大了,小白兔很危险。
教学目标新课讲解他一边喊,一边向小白兔家奔去。说明了什么?雪孩子非常着急,对小白兔的安全非常担心。bèn(投奔)(逃奔)奔bēn(奔跑)(奔波)
教学目标新课讲解他一边喊,一边向小白兔家奔去。用“一边……一边……”写句子:①小红一边唱歌一边跳舞。②妈妈一边洗碗一边唱歌。
教学目标新课讲解雪孩子是怎样进到屋子里的?冲进屋里。把描写雪孩子救小白兔的词语找出来。冲、冒着、找、连忙、抱、跑。这些词说明了什么?雪孩子救小白兔时是非常危险的。
教学目标新课讲解“小白兔,小白兔!你在哪里?”雪孩子冲进屋里,冒着呛人的烟、烫人的火,找哇找哇,终于找到了小白兔。他连忙把小白兔抱起来,跑到屋外。
教学目标新课讲解“冒着呛人的烟、烫人的火”说明了什么?火势很大。雪孩子是一下子就找到了小白兔了吗?不是。从哪可以看出来?找哇找哇,终于找到了小白兔。同学们,你们说火这么大,而且进去又看不到小白兔,雪孩子找了很久才找到小白兔,把小白兔救出来,说明了什么?说明雪孩子善良、勇敢、关心他人。
教学目标新课讲解雪孩子救下小白兔之后怎么样了呢?雪孩子浑身水淋淋的。同学们,你们觉得为什么救出小白兔之后,雪孩子浑身会水淋淋的呢?雪遇到火烤之后会融化。
教学目标新课讲解后来,树林里的哪些小动物过来帮小白兔把火灭掉了?小猴子、小山羊。兔妈妈回来后是什么反应呢?兔妈妈回来了,激动地说:“谢谢大家来救火,救了小白兔,谢谢大家!”“激动”说明了什么?激动:由于受到刺激而冲动。说明了兔妈妈对大家的感激之情。
教学目标新课讲解小动物们知道是
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