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高二生物教学计划（优秀7篇）

高二生物教学计划篇一

本学年我担任高二（2、4）两个理科班以及（5、6、7）三个文科班的生物

教学工作。本学期非常短，时间比较紧张，而本学期又面临着会考，所以我们必

须要充分利用有限的时间完成会考复习工作。文科班尽快结束必修二新授课程，

理科班夯实基础完成选修三的学习内容，尽快着实会考复习工作。

这一学期我将认真执行学校教育教学工作计划，本着务实的思想，积极探索，

改革教学。本着做一行，热爱一行，向每一节课要质量，让每一个同学学有所得。

本人现对本学期教学工作计划如下：

一、教学反思

1、认真作好备课、上课、课后辅导等各个环节的工作，特别是在备课环节

上，教案应注意教学思路的设计，以知识为载体，完善教学过程。课上要时刻关

注学生的反映及课后作业的反馈情况，最主要的是注重课后记的记实，时时对学

生的学习情况进行反馈，更好的促进教学工作。

2、积极了解学生的学习水平，因材施教。在课堂上特别注意调动学生的积

极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用。对学生要赏识，激励和宽容，

坚持正面教育，以表扬，鼓励为主。

3、认真批改作业，布置作业做到精读精练、有针对性、有层次性，同时对

学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况。

4、积极参加各种教研活动，及时转化为教学能力，提高教学质量。

5、积极听课、评课、研讨、总结，根据他人的成功课堂经验不断反思自己

的教学过程，努力提高自己的教学水平。

二、工作计划

1、合理安排教学进度，高质量完成本学期教学任务。

本学期开始文理分科，文科班周课时一节，理科班周课时三节，为了保证教

学质量，同时兼顾教学进度，本学期教学任务计划理科班期中考试前完成选修三

全部内容，期中考试后着手会考复习内容。时间紧、任务重，但是我们一定会保

质保量认真完成教学任务。文科班争取一个月完成必修二剩下的两章内容，其余

时间开展会考复习工作。

2、积极参与集体备课，更好实施新课程

（1）配合教研组，尽快熟悉中学生物的知识要点，研究新课改后的会考、

高考的新动向。

（2）认真把握教学的基本环节。备课要多花时间，要离得开书本，要洞悉

书本内容，只有深入才能浅出。上课要精神抖擞，与学生加强互动性。批改作业

和试卷要细心认真。要高度重视书本知识，在学生现有的知识水平上布置适量的

配套练习使之提高。

（3）加强听课，互相交流，进一步提高业务水平。不断与同组教师探讨交

流，促进自己教学水平的提高和教学方法的改进。

高二生物教学计划篇二

为了提高高一生物教学质量，促进新课程改革的实施，本备课组努力以新课

程理念为指引，以学校教学工作计划为指南，努力推进高中生物新课程改革，构

建有科组特色的新课程体系，改变原有教学观念，改进教学方法，更新教学手段，

提高教学效率，努力培养学生自主学习、积极探究、乐于合作的精神，使生物教

学科研上一个新台阶。根据生物学科的特点和学生实际，特制定新学期高一生物

组工作计划如下：

一、教材分析

高中生物新课程分为必修和选修，共六大模块，高一上学期学习必修1：分

子与细胞模块。参照生物课程标准，共需36课时，共六章，本学期的教学内容

有：走进细胞、组成细胞的分子、细胞的基本结构、物质的输入和输出、细胞的

能量供应和利用和细胞的生命历程。本模块选取了细胞生物学的最基本知识，以

及细胞研究的新进展和实际应用，这些知识内容也是学习其他模块必备的基础。

二、学情分析

高一学生通过初中生物课的学习，对于生物学应该有了一定的了解，但由于

多数学校不开设生物，学生缺乏必要的生物知识基础，因此给教学带来很大困难。

这就要求我们在开学初向同学们灌输生物课程的重要性，要关心每一位学生的学

习状况，努力激发学生学习生物的兴趣，多做实验或观看实验视频，充分发挥学

生在学习过程中的自主探究。

三、学期教学目标

通过本模块的学习，学生将在微观层面上了解生命的物质性和生物界的物质

统一性，活细胞中物质、能量和信息变化的统一，细胞结构与功能的统一，生物

体部分和整体的统一等，有助于辩证唯物主义自然观的形成。通过自主学习，培

养学生的自学能力、归纳、总结分析能力；通过合作探究培养学生对信息的获取、

判断和利用能力；通过评价，培养学生的语言表述能力和评价能力；通过课堂练

习，培养学生对于知识的