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2024-01-23
手卫生操作流程培训教材
目
录
CONTENCT
手卫生基本概念与重要性
手卫生操作流程规范
特殊情况下的手卫生处理措施
医务人员手卫生培训与考核
患者和家属手卫生教育推广
手卫生监测与报告制度建立
手卫生基本概念与重要性
手卫生定义：手卫生是为洗手、卫生手消毒和外科手消毒的总称。手卫生主要是针对医护人员在工作中存在的交叉感染的风险而采取的措施，是医院感染控制的重要手段。通过手卫生，可以有效地降低医院感染的发生率，保障患者和医护人员的安全。
手卫生目的
清除手部污物和细菌，预防接触感染。
减少医源性感染的发生，保障医疗安全。
提高医护人员手卫生意识和操作技能。
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降低医院感染率
提高医疗质量
维护医护人员职业健康
严格执行手卫生规范是降低医院感染率的有效措施之一。
医护人员的手卫生状况直接关系到医疗质量和患者安全。
通过手卫生规范，可以减少医护人员因接触污染物品而导致的职业暴露和感染风险。
《医疗机构管理条例》
明确规定医疗机构应当建立健全医院感染管理制度，加强医院感染预防与控制工作，有效预防和控制医院感染的发生和流行。
《医务人员手卫生规范》
详细规定了医务人员在不同情况下进行手卫生的具体要求和操作方法，为医疗机构开展手卫生工作提供了依据。
政策支持
国家和地方政府出台了一系列政策，鼓励和支持医疗机构加强手卫生工作，提高医护人员的手卫生意识和操作技能。例如，加大对医疗机构手卫生设施建设和改造的投入力度，加强对医护人员手卫生知识和技能的培训等。
手卫生操作流程规范
洗手设施应设置在方便易达的位置，如病房、诊室、手术室等区域的出入口处。
洗手设施应包括流动水洗手池、非手触式水龙头、洗手液、干手设施等。
流动水洗手池应保持清洁，定期清洗消毒，水龙头应保证出水流畅，无滴漏现象。
洗手液应选用具有清洁、杀菌作用的产品，并定期更换，保证有效期内使用。
洗手液应选用含有有效抗菌成分的产品，如含有酒精、氯己定等成分的洗手液。
消毒液应选用广谱、高效、低毒、无刺激性的产品，如含氯消毒剂、过氧化氢消毒剂等。
在选择洗手液和消毒液时，应注意产品的生产日期和有效期，避免使用过期或变质的产品。
湿润双手
打开水龙头，用流动水将双手充分湿润。
涂抹洗手液
取适量洗手液于掌心，双手揉搓至起泡。
彻底清洗
按照“六步洗手法”的要求，认真清洗双手的各个部位，包括指间、指尖、手心、手背等。
冲洗干净
用流动水将双手冲洗干净，注意清洗指间和指甲缝等易残留污垢的部位。
干手
使用干净的纸巾或烘干机将双手烘干，避免使用不洁的毛巾或共用烘干机。
关水
使用非手触式水龙头关闭水源，避免再次污染双手。
特殊情况下的手卫生处理措施
接触患者前
接触患者后
医务人员在进行任何医疗操作前，必须认真清洗双手，确保手部清洁，减少交叉感染的风险。
在与患者接触后，医务人员应立即进行手部清洁和消毒，以消除可能携带的病原菌，防止传播给其他患者或自身。
在进行无菌操作前，医务人员需进行严格的手部清洁和消毒，确保双手处于无菌状态，避免污染无菌物品或手术区域。
无菌操作前
完成无菌操作后，医务人员应再次进行手部清洁和消毒，以防止在操作过程中可能接触到的污染物质对后续工作造成影响。
无菌操作后
在处理污染物时，医务人员应佩戴手套，避免直接接触污染物。处理完毕后，需立即脱下手套并进行手部清洁和消毒。
污染物处理
医务人员在进行可能产生飞溅物的操作时，应佩戴护目镜、口罩等防护用品，以防止污染物质飞溅到面部或口腔。同时，需保持操作区域的清洁和干燥，减少污染物质的滋生和传播。
防护措施
医务人员手卫生培训与考核
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手卫生基础知识
手卫生操作技巧
手卫生用品使用
实施方式
介绍手消毒液、洗手液、干手纸等用品的正确使用方法。
详细讲解六步洗手法、手消毒方法和注意事项等。
包括手卫生定义、重要性、指征和原则等。
采用理论授课、现场演示、实践操作等多种方式进行培训，确保医务人员熟练掌握手卫生操作技能。
制定考核标准
考核方式
考核结果反馈
采用理论考试和实际操作考核相结合的方式，对医务人员进行全面评价。
及时向医务人员反馈考核结果，并针对存在的问题进行指导和纠正，确保医务人员手卫生操作达到规范要求。
根据手卫生操作规范和相关要求，制定具体的考核评价标准，包括手卫生知识掌握程度、操作技能熟练度、用品使用规范性等方面。
定期对医务人员进行手卫生复训，强化手卫生意识和操作技能，确保手卫生规范得到长期有效执行。
建立手卫生监督检查制度，定期对医务人员手卫生执行情况进行检查，发现问题及时整改。
收集并分析手卫生相关数据，如手卫生执行率、手卫生用品消耗量等，针对问题提出改进措施并持续优化手卫生管理流程。
定期复训
监督检查
数据分析与改进
患者
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