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小班健康教案：鸭宝宝寻蛋教案及教学反思

小班健康教案：鸭宝宝寻蛋教案及教学反思

活动目标：

1.在触觉板、沙池中行走，熬炼平衡觉和触觉。

2.体验光脚走触觉板以及用脚在沙池中查找物体的乐趣。

3.了解多运动对身体有好处。

4.喜欢参与体育熬炼，养成爱运动的好习惯。

活动预备：

1.场地上画一大圆圈当作池塘，触觉板，由触觉板拼搭而成的各种小桥图片，四种颜色的海洋球，与海洋球颜色相匹配的筐。

2.鸭妈妈头饰一个，小鸭子头饰与幼儿人数相等。

3.音乐磁带，录音机。

活动过程：

一、激发爱好

1.宝宝们，今日天气真好!跟妈妈一起出去晒晒太阳吧!

2.引导幼儿边朗诵儿歌《矮矮的鸭子》边活动身体，摇摇摆摆来到池塘边。

3.引导幼儿随儿歌《脚丫操》活动腿部关节。

二、练习动作

1.引导幼儿观测各种小桥的图片。

(1)请你们看看这些小桥是由什么搭成的?

(2)引导幼儿观测小桥的不同外形，如直线形、圆形、波浪形、S形等。

2.师幼一起触觉板在池塘里搭各种小桥。

3.幼儿自由探究，练习在各种外形的触觉板小桥上行走，留意保持身体平衡。老师依据幼儿的练习状况适时指导。

三、游戏

1.小鸭子们玩得真快乐，。来.源大.考吧幼.师网，鸭妈妈有点儿焦急，由于找不到蛋宝宝了。等会儿你们走过小桥，到和对岸的沙池中援助找一找，好吗?

2.介绍游戏玩法及规章

玩法：鸭宝宝分成四个小组，从起点出发，走过小桥，来到沙池，用脚查找鸭蛋。每次只找一个蛋，找到后抱着鸭蛋跑回起点，把鸭蛋放入相同颜色的筐里，再排到对队伍的末尾。

规章：用脚触碰、查找鸭蛋时不要把沙子扬起来，也不能用手照蛋。

3.幼儿游戏，老师指导。

第一次游戏：

(1)指导幼儿选择行走适合自己的小桥，提示幼儿有秩序，不推不挤。

(2)引导幼儿沟通走小桥的感受以及保持平衡的方法。

第二次游戏：

(1)鼓舞幼儿尝试走不同小桥。

(2)引导幼儿进一步沟通自己走了那几座小桥，是用什么方法保持身体平衡的。

(3)启发幼儿思索用什么方法安全运回更多鸭蛋，鼓舞幼儿合作。

第三次游戏：

鼓舞幼儿挑战自我，尝试走最难走的小桥。

四、放松活动

1.蛋宝宝都找回来了，鸭妈妈可快乐了。感谢宝宝们，让我们一起快乐地唱起来，跳起来吧!

2.幼儿随律动《鸭子》放松身体，表达愉悦的情感。

教学反思：

此次活动圆满结束!活动前我为幼儿创设了宽松自由的活动氛围，让幼儿在宽松自由的氛围中轻松获得熬炼与提高。活动过程中，幼儿表现的积极主动，都能用较完整的语言回答老师提出的问题，并能主动与同伴沟通。

小班健康教案：鸭宝宝寻蛋教案及教学反思