高中语文2024届高考复习模拟作文系列练习0917(共10篇,附写作指导).pdfVIP

高考语文模拟作文题练习

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一、阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

公仪休是春秋时期鲁国的博士，因才学优异而任鲁国宰相。他很喜欢吃鱼。国内不断有人给

公仪休送鱼，公仪休不受，他的学生劝说道：“老师爱吃鱼，却又不受鱼，这是为什么？”公仪休

答道：“正是因为我爱吃鱼，才不要这鱼。如果接受了这鱼，那么，就会因受贿而被罢免宰相之职，

到那时，我虽然还爱吃鱼，却再也不能满足这一嗜好了。现在不接受这鱼，就不至于被罢免宰相

职务，就能永远地、经常地吃到鱼了。”他还说：“依靠别人不如依靠自己，懂得依赖别人相助，

还不如自己帮助自己。”

翻开厚重的历史长卷，总有一些历史人物的故事，会触发我们的联想和思考。对上述公仪休

的故事，你有怎样的认识与评价？请写一篇发言稿，参与班级组织的“感先贤智慧，促德行修养”

专题讨论会。

要求：选准角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于

800字。

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二、阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

本试卷语言文字运用Ⅱ提到的“人对自己一定要有信心的问顾.信心对于从小狗变为大狗至关

重要”引人深思。拥有信心是发展自我的最好手段，也必然能适应社会的“自然选择”并勇立潮

头。青少年在学习、生活中都一定程度拥有信心，但需要时刻审视自己的信心，更需要实际行动。

请结合以上材料写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露心人信

息：不少于800字。

附：(二)语言文字运用Ⅱ

任什么主题都不需要

契诃夫对别的作家说：“任什么主题都不需要。生活里是没有主题的，一切都搀混着：深刻的

与浅薄的，伟大的和渺小的，悲惨的与滑稽的。”

博主(童庆炳):长期以来我们的作家和读者总是要追问作品的主题。作家要调动一切资源表现

出一个主题来，读者要想尽办法表现出一个主题来，实际上。真正优秀的文学作品，很难用一段

话甚至一句话把一个主题概括出来。①至今仍然没有一个人能说得清楚。根源就在《红楼梦》所

表达的不是什么主题，②一种“意蕴”。作家需要的是“情致”,读者需要的也是‘情致”,而不

是什么可以用一根思想丝线表达出来的主题。

大狗小狗都得叫

契诃夫说：“自从莫泊桑凭自己的才华为创作定下那么高的要求以后，写作就变成难事了，不

过还是得写，而且在写作上得大胆。有大狗，也有小狗；可以小狗不应因了大狗的存在而张皇失

措；所有的狗都得叫，各自用上帝赐给它的声调叫。”

博主(童庆炳).大狗是由小狗变成的。他如果还是小狗的时候不叫，那么就永远不会变成大狗。

③你如果在“小狗”时不叫，你怎样才能变成“大狗”呢?契诃夫所讲的基本上是人对自己一定

要有信心的问题，信心对于从小狗变为大狗至关重要。

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三、阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

南歧地处四川山谷之中，与周边隔绝。由于水质不好，岐人没有不得颈瘤病的。偶尔有外地

人来，岐人们总会边围观边取笑说：“外乡人的脖子好奇怪!那么细瘦，一点都不像我们。”外地

人说：“你们的脖子隆起来是得了病，不去寻药来治，还反说我脖子细!”取笑他的人说：“有病的

是你吧?我们乡里的人都这样啊，干嘛要去治!”最终岐人也不知道自己是有病的是难看的。

这是同学们在学习“信息时代的语文生活”单元时读到的一则故事。其实，类似“南岐病瘦”

的现象并不鲜见，如历史上齐威王曾有“王之蔽甚矣”的教训，小说里有蒲松龄大罗刹国以丑为

美的制度和风气，即便在资讯发达的现实中，依然不断重复着“信息茧房”的自我封闭(见本试卷

现代文阅读1)

“南岐病瘿”古今皆然，其深层次的原因是什么?会造成怎样的结果?在信息时代里怎样避免

这样的现象继