12、纪念白求恩PPT课件.pptVIP

.纪念白求恩简介白求恩生平和时代背景。白求恩(1890一1939)，国际主义战土。加拿大共产党员，著名的胸外科医师。中国抗日战争爆发后，为了支援中国人民的解放事业，他受加拿大共产党和美国共产党的派遣，于1938年3月到达延安，不久又转赴晋察冀边区工作。他对工作极端负任，对同志对人民极端热忱，以精湛的医疗技术，为中国的抗日军民服务，并培养了大批医务干部，为中国人民的解放事业作出了卓越的贡献。后因抢救伤员感染中毒，1939年1l月12日在河北省唐县逝世。白求恩逝世的一个月后的12月21日，毛泽东同志写下《纪念白求恩》这篇文章。读准下列加点字的音派遣()狭隘()满腔热忱()拈轻怕重()以身殉职()鄙视()晋察冀()qiǎnàichénniānxùnbǐjì解释下列词语派遣：狭隘：热忱:麻木不仁:微不足道:漠不关心:(政府、机关、团体等)命人到某处做某项工作。(心胸、气量、见识等)局限在一个小范围里，不宽宏大量。热情。忱：真实的情义。原意是肢体麻木，感觉不灵。这里指缺乏政治敏感和政治热情，对集体和人民利益不关心。不值得一提。冷淡，不关心。拈轻怕重：接受工作时挑拣轻易的，害怕繁重的。整体感知思考：白求恩为什么值得赞扬?我们应该学习他的哪些品质?中心句:第一段：“一个外国人，毫无利己的动机，把中国人民的解放事业当作他自己的事业，这是什么精神?这是国际主义的精神，这是共产主义的精神，每一个中国共产党员都要学习这种精神。”第二段：“白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。”第三段：“白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精。”第四段：“我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。疏通脉络

第一部分：赞扬白求恩同志的国际主义精神。第二部分：赞扬白求恩同志毫不利己专门利人的精神。第三部分：赞扬白求恩同志对技术精益求精的精神。第四部分：学习白求恩同志毫无自私自利之心的精神。思考第一层(从开头至“不幸以身殉职”)：高度概括白求恩同志的主要事迹。第二层(从“一个外国人”至“每一个中国共产党员都要学习这种精神”)：高度概括白求恩的思想和行动，点明本文的中心论点。第三层(从“列宁主义认为”至结束)：引用马列主义观点论述白求恩同志具有伟大的国际主义精神。第一段分几层写的?各层的主要内容是什么?不行。去掉这几句，白求恩的精神没有了事实依据。记叙。介绍了国籍、身份、年龄，来到中国的目的、经历。这几句记叙去掉行不行？为什么？开头两句在表达方式上是记叙还是议论?写了哪些内容?动脑筋不对。本文的写作目的是悼念白求恩、赞扬白求恩，不是记叙白求恩的事迹，如果详写，文章的写作目的就变了。另外，白求恩的事迹大家都知道，不必详写。不对。突出年龄、里程更能表现白求恩精神的可贵。殉职：为公务而牺牲生命。辨一辨白求恩的事迹非常感人，应该详细地叙述他为中国的抗战所做的事，不应仅用一句话概括，对吗？既然不用详写，那么“五十多岁”、“不远万里”这些词句应去掉，对吗？“殉职”是什么意思？②详略不同：记叙文中的记叙要详尽、具体、生动、突出中心；议论文中的记叙要简明、概括、扣住论点。小常识记叙文中的记叙和议论文中的记叙有何区别？①目的不同：记叙文中的记叙是为了让人们了解事情的来龙去脉及真实情景；议论文中的记叙是为证明论点提供事实论据。层次解读白求恩同志的共产主义精神的第二个方面是：毫不利己专门利人的精神。分三层写：第一层(从开头至“至少不能算一个纯粹的共产党员”)：从正面介绍白求恩的这种精神。第二层(从“从前线回来的人”至“无不为之感动”)：从侧面烘托白求恩的这种精神。第三层：作者再次号召大家向白求思同志学习。白求恩同志的共产主义精神的第二个方面是什么?作者为了突出这一精神，分几层来写的?质疑第三个方面是：对技术精益求精的精神。白求恩大夫是个杰出的医生，他医疗技术的高超是解放区军民都了解的事，所以作者只