部编版道德与法治三年级下册第一单元 我和我的同伴 测试卷及完整答案1套.docx

部编版道德与法治三年级下册第一单元我和我的同伴测试卷

一.(共10题，共20分)

1.文明接打电话、收发邮件体现了我们小朋友的个人素质，下面谁做的对？（??）

A.小明：找谁，不在家。

B.小丽：嘿，快收邮件！

C.小龙：你好，请问您找谁？

2.我们每个人（???）自己的特点。

A.都有

B.都没有

C.有的有，有的没有

3.考试时，小红有一题不会做，她给小明传纸条希望得到帮助。小明正确的做法是：（??）。

A.不理不睬，下课后再教小红

B.把答案写在纸条上，悄悄把纸条再传给他

C.接到纸条后，趁老师不注意，把答案告诉他

4.下列朋友之间的要求正确的是（?）。

A.选班干部时要求所有朋友给自己投票

B.考试时遇到不会做的题要朋友给自己递答案的小纸条

C.班队活动上请同学给自己找缺点，提建议

5.如果被同学冷落了心情会（?）。

A.感到很幸福

B.感到很快乐

C.感到很孤独

6.小伙伴不小心把我的风筝撕坏了，我应该（?）。

A.气坏了，让他赔个新的

B.马上去他家告状

C.和他一起试着去补好

D.不理他，让他滚远点

7.下列做法正确的是（??）。

A.亮亮弄坏了同桌的钢笔，不愿意承认

B.小明发现有一道错题被老师判对了，他告诉了老师

C.李波恶作剧，告诉小红家里来客人了

8.我想和吴建华一起去玩耍，但是我喜欢踢足球，吴建华喜欢打篮球，我应该怎么办？（??）

A.强迫他和我一起踢足球

B.跟吴建华说打篮球容易受伤

C.寻找我们共同的爱好，然后一起做我们都喜欢的事

9.从商店买东西回家后，发现售货员多找了几元钱，我应该（??）。

A.自己知道就行了

B.买自己喜欢的东西

C.立即还给售货员

10.运动会中有个同学不小心摔倒了，导致班级排名靠后，我们怎么办？（）

A.埋怨她

B.不理她

C.安慰她

二.(共10题，共42分)

1.学会接纳不同，欣赏他人，我们的生活会（???）、（???）。

2.用（???）的眼光看待他人，（???）他人与自己的不同，我们将会交到更多的朋友。

3.在校园生活中，我们有时会因为种种原因（?????）、（?????）或者（?????）了某些同学。

4.每个人都有自己的（???）。在（???）中、（???）中，我们都可以找到自己的（???）。

5.用理解的眼光看待他人，（???）他人与自己的不同，我们将会交到更多的朋友。

6.同学之间有很多（???），可又（???）。

7.假如我能变出成一种植物，我愿意成为（???），拥有这种植物（???）的特点。

8.不同的树叶在同一棵大树上互相（???），共同装点出（???）的风景。

9.在生活中，我们常常对自己有特别的（???），假如你有一种神奇魔法，你想变成（???）。

10.巧诈不如（???）。——《韩非子.说林上》

三.(共10题，共20分)

1.关心他人时也要尊重他们的隐私。（?）

2.小军说，与其他年级竞赛，我们要互相帮助，考试时可以互传纸条。（??）

3.小丽学习成绩好，自以为自己各方面的潜力都比别人强。（??）

4.对于身边的人对我们的看法，我们可以辩证地看待。（??）

5.班级歌咏比赛时，每个人唱好了就行了。（??）

6.如果把自己的小烦恼告诉了别人，我觉得是一件非常可耻的事情。（??）

7.小丽说她有很多不足，也有不少优点。（??）

8.科学课上，小明要自己单独做实验，不愿与别人合作。（??）

9.我们去同学家里玩，不能随便拿同学家里的东西。（??）

10.别人诚实不诚实我不管，只要我诚实就行。（??）

四.(共6题，共37分)

1.同学之间应该怎样相处？

2.如果遇到下面的情况，你该怎么做？

测验时一道题难住了我，正好可以看到同桌的答案，我该：

3.为什么要接纳他人与自己的不同？

4.从商店买东西回家后，发现售货员多找了几元钱，我该怎样做？

5.说说你还有哪些不足，打算怎样改进自己。

6.根据你的经验，谈谈与“不同”的人交往的好处。

五.(共2题，共18分)

1.分析下面几种情况，说说你该怎么做？

心存虚荣心都有可能使人说谎话。

一个谎话需要用很多谎言来解释和掩盖，最后都会露馅，自己的人品也会受到损害。

所以，在生活中我们要怎么做？

2.下面这些同学错在哪里？应该怎么办？

材料一：王昊在接力赛中不小心摔倒了，结果班级接力成绩排在了年级最后一名，大家都埋怨他。

材料二：陈鑫在升旗仪式上没有佩戴红领巾，结果班级的流动红旗丢了，大家都责怪他。

材料三：张晓的脚受伤后无法去上体育课，下课后大家都直接从操场上去食堂吃饭，把他一个人遗忘在教室里。

参考答案

一.

1.C

2.A

3.A

4.