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六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.中华文明的发祥地主要是在(??)。
A.黄河、长江流域
B.雅鲁藏布江流域
C.澜沧江流域
2.欧洲、美国在迎送宾客和朋友时流行(??)。
A.握手
B.贴面礼
C.拥抱礼
3.下列不属于大河流域早期文明的是(??)。
A.古中国文明
B.古印度文明
C.古罗马文明
D.古埃及文明
4.下列图片是高山景观的是(??)。
A.?
B.
C.?
5.下列哪种舞蹈是夏威夷的特征之一?(??)
A.探戈
B.凯利舞
C.草裙舞
6.下面不是俄罗斯美食的是(??)。
A.“罗宋汤”
B.大列巴
C.格瓦斯
D.热干面
二.填空题(共6题,共32分)
1.在全球化时代,世界各国间的接触与交往(?????)。来自不同国家的人们有时会因为(?????)对方的文化而出现尴尬,甚至出现(?????)和(?????)?。
2.早期文明区域的出现,表明人类开始跨入(???)的门槛。
3.(???),是人类和谐的相处的金钥匙;(???),不仅为别人,受益的也是我们自己。(???)不仅给他人、给社会带来(???),也会给自己带来(???),带来温馨。
4.在各具特色的(???)中,人类创造出了绚丽多姿的文化,(???)就是其中的一个代表。
5.放眼世界,人类拥有的很多文明成就,都可以(???)。世界多个地区古代遗迹的发现,告诉我们人类的文明史是由(???)共同创造的。
6.我们在认同自己文化的同时,应以(???)、(???)的态度对待不同于我们的文化,求同存异。
三.判断题(共6题,共12分)
1.“百里不同风,千里不同俗,万里不同情。”在各具特色的自然环境中,人类创造出了绚丽多姿的文化。(??)
2.东非高原树木稀少,成群的野生动物在草原上游荡。(??)
3.各种文化应该和平共处,共同发展。(??)
4.我们应该尊重文化差异,善于虚心学习其他文化的优点长处。(?)
5.世界一共有七个大洲,五个大洋。(??)
6.文明古国创造的文明只有文字。(??)
四.连线题(共1题,共3分)
1.早期文明区域的文字。(连一连)
中国???????象形文字
古巴比伦?????楔形文字
古埃及??????甲骨文
五.简答题(共6题,共35分)
1.我们应怎样对待不同的文化?
2.我们如何尊重文化的多样性?
3.说说用餐基本礼仪有哪些要注意的?
4.请你说一说,不同地区、不同国家的见面礼仪有什么不同,并说说造成不同的原因。
5.介绍自己欣赏的服饰的特点。
6.你的家乡有哪些特别的风俗吗?请你说出两个。
六.材料题(共1题,共6分)
1.材料一:在乌兹别克斯坦什干国立艺术博物馆,孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。
材料二:装扮成“美猴王”的孩子们在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。
请你说一说,从两则材料中你感受到了什么?
七.综合题(共1题,共10分)
1.一一对应:
①李时珍(?)?A、活字印刷术??
②毕?昇(?)?B、文学家????
③孔?子(?)?C、《资治通鉴》??
④高尔基(?)?D、教育家????
⑤司马光(?)?E、《本草纲目》??
⑥印?度(?)?F、秦兵马俑
⑦山?西(?)?G、瓷都
⑧日?本(?)?H、平遥古城
⑨陕?西(?)?I、和服
⑩景德镇(?)?J、纱丽
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.C
4.C
5.C
6.D
二.填空题
1.日益频繁;不了解;矛盾;冲突
2.文明时代
3.文明;讲文明;文明礼貌;愉快和谐;快乐
4.自然环境;舞蹈
5.溯本求源;世界人民
6.包容;开放
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.√
5.×
6.×
四.连线题
1.如图:
五.简答题
1.首先要了解差异、尊重差异;其次,以包容、开放的态度对待不同的文化。第三,善于发现和欣赏其他文化之美。
2.①我们首先要了解差异,学会尊重差异。②我们在认同自己文化的同时,应以包容、开放的态度对待不同于我们的文化,求同存异。在文化交流中,来自不同文化的人们要和平相处,共同促进世界文化的繁荣。③善于发现和欣赏其他文化之美,是一种美德,更是一种智慧。
3.入座、座次、体态、交流、布菜、敬酒、散席。
4.(1)①在泰国,见面时人们双手合十做祈祷的姿势,头向前倾(但不要鞠躬)。②关系比较亲近的欧洲人打招呼的方式是走向前行贴面礼。③欧洲、美国在迎送宾客和朋友时流行拥抱礼,其他地区和国家也有行此礼的。
(2)人们在长期的生活交
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