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幼儿园中班保教工作方案7篇
通过工作方案变个人驱动的为系统驱动的管理模式,这是企业成长的必经之路。你会写幼儿园中班保教工作方案吗?下面我给大家带来幼儿园中班保教工作方案,期望大家宠爱!
幼儿园中班保教工作方案1
《纲要》所提出的:“幼儿园应与家庭、社区亲密合作,与学校相互连接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的进展创造良好的条件”以及“家庭是幼儿园重要的合作伙伴”等理念,进一步贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》,本着敬重、公平、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并乐观支持、挂念家长提高教育能力,挂念家长树立正确的早教意识,与幼儿园形成教育合力,让幼儿在渗透着良好教育的环境下健壮成长。
幼儿园和家庭常被喻为车子的两个轮子。古人曰:“养不教,父之过;教不严,师之惰。”对于幼儿的成进步展来说,两者都是必不行少的。教育好幼儿既是幼儿园的任务,也是家庭的责任。而幼儿园教育的成功与否,在很大程度上取决于幼儿园与家庭的联系,取决于家庭能否与幼儿园协作共同教育好幼儿。
因此,我班努力做好家长的工作,争取家长的亲密协作。现制定本学期家长工作如下:
1、邀请家长来园参与半日活动,感受教育。
2、每天做好与部分家长的口头沟通。
3、每周更换家长园地内容。
4、在家园联系中开拓“保育知识”专栏,定期将家长的育儿经验和幼教新书推举给家长,促进家长与家长之间的学习与相互沟通。
5、家长帮忙孩子收集主题有关的资迅、图片、书籍、物品及有关的知识。
6、综合运用多种方法,如“家园联系”,电话沟通,家访等,加强家园联系。
具体工作:
(1)、家园联系要能让家长准时了解孩子在园生活、学习、健康方面的状况,也能让老师准时了解把握孩子在家的表现,了解家长的意见、建议,家园相互联系,准时沟通,教师通过家园栏,宣扬窗等形式让家长了解每阶段幼儿园、班级对孩子的教育要求和对家长协作幼儿园期望。
(2)、利用家长平常接送孩子的时间,准时让他们了解孩子的学习生活状况,与家长共同探讨一致的教育方法,教育孩子。对两天不来的幼儿要准时进行电话家访。
总之,家长活动的形式是多样的,内容是丰富的,只要我们全体教师的共同协作和努力,使家长工作创造出更多种多样的形式,在实践中不断丰富,不断得到进展,让幼儿的身心得到更好的进展。
幼儿园中班保教工作方案2
在教育理论改革的大潮下,在新纲要精神的指导下,在园领导细心的培育下,为了自我更好的工作,并在学习工作中得到成长。特制定教师自我成长方案,并在方案实施中不断修正自我、完善自我,不断提高作为一名教师应具有的素养。
一、认真履行好班组长职责,并进取主动的投入工作。
作为一名年轻的班组长,对于班组长的工作还需要不断的努力与学习。
首先,我将连续本着理解、关怀、支持的态度与班级各位教师合作,统一工作思想、教育的一致,发挥教育的合力。
其次,作为班组长对幼儿的进展布满信念,更要以此来感染班组没一位教师,并以巨大的热忱投身于幼教事业,运用内在的激励方式分散人心,以成就感、事业感去驱使班组成员在岗位上呈现自我的才能,让他们都有自尊与自信。
再次,擅长理解每个人供给的最好方法,并在工作中不断修正自我的方案、行为,以适应新的需要与新进展。
再次,定时召开班务会,商讨、沟通班级工作中的问题及解决方法,寻求团体才智的最大化。
最终,深化学习开展家长工作。有针对性的做好家长工作,进取主动地争取家长协作;依据不一样类型的家长的需要,指导家庭教育和家庭亲子玩耍活动。
二、努力提高自我的专业素养。
首先,在理论学习中成长:
1、主动关怀国内外学前教育信息和专业理论。
2、经过多种途径:幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等,吸取教育学科的新知识、新技能。
3、自学有关托班幼儿的年龄特点和托班教育资料。
4、利用寒暑假和节假日,进行教育学函授学习。
5、进一步学习课题研究方法,进取参与课题的研究。
其次,在实践中成长:
1、进取参与专业学习培训和教研活动。
2、敬重孩子、走进孩子,用一百中语言去诠释孩子在日常生活中的想法和做法。
3、探究适合托班的教育资料、教育方法。
4、学习在工作中发觉问题、反思自我的教学,每周记录教育教学中的困难及相关资料的收集和反思。
5、在活动中学习观看幼儿的一言一行,及对事物的反应、行为态度、学习状况,并进行一些记录,提高教师的观看、记录技能。
6、认真做好教养和阅读笔记,积累自我一些学习或工作上的经验。
三、重视师德修养
首先,关怀和宠爱每一个幼儿,关注每一个孩子
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