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《美术设计基础》课程标准

一、课程信息

课程编码：课程名称：美术设计基础

课程类型：课程属类：专业基础

课程学分：参考课时：32（理论12实践20）

课程性质：必修课开课部门：信息技术系

适用专业（层次）：平面设计（中专）

先修课程：《计算机应用基础》

后续课程：《平面图形图像设计》

二、课程简介

本课程是平面设计专业（中专）学生必修的一门专业核心课程。本课程对学生职业

能力培养和职业素养养成起支撑和促进作用，同时该课程在课程教学中起到承上启下的

作用，是一门具有较强实践性的职业能力课程。

三、课程定位

本课程依据专业人才培养目标平面设计行业实际需求，而设置的专业必修课。

主要讲述全球经典美术作品、代表性美术家和美术流派，对经典作品进行具体鉴赏，

掌握全球美术的发展历程及创作规律，了解美术风格、流派的嬗变及美术家的艺术成就

及作品特点。为学生提供专业学习知识，并为从事美术创作奠定必要的理论基础。在

此基础上学生可以理解和把握不同时期美术作品的内涵和创作精神，具备更为广阔的艺

术观念和历史文化比较观。此外即是在研究艺术家、艺术品、以及文化之间的关系，所

以美术的研究基础，不仅需要审美判断和艺术批评的能力，同时还要从历史、考古、文

化史、人类学的训练基础出发。

四、课程设计

本课程根据岗位(群)需求和人才培养方案目标，以真实设计案例项目为载体,以项

目为导向、以任务为驱动，进行基于工作过程的教学做一体化课程设计，根据设计岗位

工作任务要求,确定学习目标及学习任务内容，将知识与技能有机的融入到项目中。

本课程充分、合理运用信息技术、数字资源和信息化教学环境，系统优化教学过程，

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结合“教师线上建设课程-教师发布学习任务-学生在线自主学习-师生互动答疑-学生完

成任务-教师督导督学”步骤，开展线上线下混合式教学，培养学生的学习兴趣，引导

学生探索知识、练好技能，培养学生自主学习的能力，强化学生团队协作精神。

五、课程培养目标

（一）总体目标

通过本课程学习,理解美术设计基础的应用范围,能够根据实际独立设计出作品,

合理地运用美术对作品制作特殊效果，进行简单的图形设计;养成良好的沟通能力与团

队协作精神,具有安全文明的工作习惯、良好的职业道德、较强的质量意识和创新精神。

（二）专业能力目标

1．了解世界美术史发展的基本脉络；

2．掌握部分世界美术史史上经典的美术作品、著名的美术家和相关艺术流派；

3、能对具体的美术作品进行鉴赏和评析。（包括作品精神、内涵、构图、用笔等）；

4、从美学角度审视全球美术的发展。具备对世界美术有对比研究的宏观历史比较

观。

（三）方法能力目标

1.审美的能力；

2.对美术设计的自我把控以及审美能力；

3.熟练的动手能力以及创新能力；

4.通过独立学习，不断获取新的知识和技能，能够在工作中寻求发现问题、解决问

题的途径。

（四）社会能力目标

1.在工作中的沟通能力与良好的团队协作精神；

2.公正坦诚、理解他人，尊重他人，乐于助人，学会与人相处；

3.掌握和控制开发进度，合理安排时间；

4.认真、细致，有自制力，具有较强的自信心、求知欲和进取心；

5.有较强的环境意识；

6.具有敏锐的网络信息意识,善于整合资源；7.具有良好的职业道德与敬业精神。

六、课程内容和要求

本课程总学时数为32学时，其中理论课学时数为12学时，实践课学时数为20学

时。

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(一)课程总体设计

课程共设计了6个学习项目,项目又分解成若干个学习型工作任务。

《美术设计基础》整体教学设计

项目编项目名称学习型工作任务学时

号