- 1、本文档共3页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
教学资料参考范本
幼儿园大班教案《哪里有洞》含反思
撰写人: 时 间:
1/3
幼儿园大班教案《哪里有洞》含反思
大班教案《哪里有洞》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中,让幼儿知道大书中有些洞的用处,通过观察,找出大书图片中的“洞”,尝试用完整的一句话概括图片内容,快来看看幼儿园大班
《哪里有洞》含反思教案吧。
【活动目标】
1、通过观察,找出大书图片中的“洞”。
2、知道大书中有些洞的用处。
3、尝试用完整的一句话概括图片内容。
4、阅读故事,能细致的观察画面,大胆的表述对故事的理解。
5、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。
【活动准备】
大书《哪里有洞》
【活动过程】
一、出示图片,导入活动“小猪储蓄罐有个洞,老师这些图片上也都有洞,你能找出来吗?”二、观看大书,理解内容
1、观看第1—4页,概括内容
(1)幼儿用完整的一句话概括图片内容。(2)教师归纳。
2、观看第5—7页,理解内容。(1)“什么洞要赶快补好,为什么?”
2/3
(2)“在什么洞里工作要小心,为什么?”(3)“为什么空空的洞能变出小白兔?”(4)“从哪里的洞看进去,就知道没有生病?”(5)“什么洞可以吹出好听的音乐?”(6)“还有哪里有洞?”
三、再次看书,完整讲述
【活动反思】
在这节课中,我让幼儿仔细地观察,并找出图片中的“洞”,在这过程中,幼儿都在争先恐后的举手,快乐地寻找着“洞”。可见他们对此的兴趣浓厚,在找到“洞”后,幼儿也能用完整的一句话表达图片的内容,真的很不错呢。
小百科:书本是指装订成册的著作,包括纸质书、绢、,竹简、羊皮卷等。
3/3
文档评论(0)