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初一英语试卷分析5则范文

第一篇：初一英语试卷分析

初一英语试卷分析

一、试题概况：

第一部分听力测试（20分）。共四道大题：听句子，选出你所听

到的选项。（5小题，5分）；听对话，根据其内容选择正确的图画。

（5小题，5分）；听句子，选择正确应答语。（5小题，5分）；听

对话，判断正误。（5小题，5分）。

第二部分笔试（100分）。共八大题：单项选择（20小题，20

分）；完形填空（10小题，10分）；口语应用（10小题，10分）；

阅读理解（10小题，20分）；单词拼写（10小题，10分）；句型转

换（5小题，10个空，10分）；完成句子（10个空，10分）；书面

表达（根据表中提供的信息写一篇短文，10分）。全卷满分120分,考

试时间为90分钟。

根据各校对全部试场统计上报情况，该试题最高分为120分，最

低分为0分；各校最高平均分为100、7分，最低平均分为65分；优

秀率最高为75、2%，最低为10、1%；及格率最高为91、7%，最低

为45%。

二、试卷分析

第一部分（听力）：考虑到学生刚进入中学，有的刚接触英语，

所有的对话均根据课本稍加改编，内容为日常生活有关的材料，与所

学教材难度相当，较为简单。朗读速度适中，对平日教学的听力训练

有着良好的导向作用。

第二部分笔试：本部分主要考查学生对语法、词汇知识、阅读能

力、写作能力和较为简单的口语表达形式的掌握情况。

第一题：单项选择，共20个小题，所测试的内容都是教学大纲要

求掌握运用的语法项目和基础知识。考查学生在句子层次中对语法、

词汇和习惯用语的掌握情况。涉及到句型和交际对话，代词、动词、

名词、介词、冠词等词的用法。试题的突出特点是话题和语境因素较

强，侧重基础知识，强调灵活运用。20个小题中，以交际对话为情境

题干占9个。有利于引导教师将话题、结构与交际功能相结合，正确

指导并训练学生将语言基础知识转化为言语运用能力。

第二题：完形填空。“完形填空”题着重考查考生在阅读理解的

基础上对英语语言知识的综合运用能力。考查的词汇知识包括：动词、

介词、代词、冠词。主要测试考生对英语语法、词汇知识和较为简单

表达形式的掌握情况。有些选项需全面理解文章大意，依靠上下文或

段落之间的逻辑关系，才能选出正确答案。

第三题：口语应用

此题主要考查学生交际应答能力。

第四题：阅读理解

阅读理解部分重点考查考生输入信息的速度和对书面语篇的整体

理解能力。本题共有2篇短文，侧重考查分析、推断和综合理解的能

力。

第五题：单词拼写

本部分主要考查学生通过语句所提供的语境，应用词汇的能力。

考查主要涉及名词、代词、动词、等的应用。本题满分为10分。

第六题：句型转换

本题主要考查学生对句子单复数变化、一般疑问句、特殊疑问句

等基本句型转换的掌握情况。本题满分为10分。

第七题：完成句子

本题侧重考查学生对一些短语的应用以及对一些基本句式结构的

掌握、理解与活用。第八题：书面表达

本题旨在考查考生根据实际生活的体验运用英语进行有效书面表

达的能力。命题贴近生活实际，学生都有话可写。

本试题较好地体现了关于考试制度改革的各项原则和要求，师生

们反映试题难度不大，但灵活性较强。试题对于今后的课堂教学和教

材的把握起到了较好的导向作用。

三、对今后教学建议

1、注意营造英语环境，培养英语思维能力

学习语言的目的在于正确地使用语言。因此，在日常教学中，教

师要结合学生实际多采用直观教学方法，应注意营造英语环境，以激

发学生学习兴趣和主动性，除了努力做到用英语授课外，更应关注学

生整个日常学习过程中英语思维能力的培养，积极引导学生参与语言

实践活动，培养学生用英语思考、分析、判断问题的能力。

2、强化阅读训练，努力培养语感

教师要有意识地加强学生阅读能力的训练与培养，要多选用内容

健康，时代感、思想性、知识性、趣味性较强的短文，通过大量阅读

来培养学生的语感以及通过上下文捕捉信息的能力，还要注意文化背

景知识的学习，拓宽学生的知识面，开阔学生的视野。

3、贴近学生实际生活，注重学生亲身体验