教师教学经验交流会主持词开场白(优秀模板12篇).pdf

教师教学经验交流会主持词开场白（优秀模板12篇）

教师教学经验交流会主持词开场白第1篇

你们好

从小我就有一个梦想，就是当老师。由于中考、高考的缘故未能如愿，

大学毕业后被塘下成人学校的校长看中，从此走上了教师的舞台。

一、苦心摸索、打好教育基础

5月份，我来到塘下成人学校，学校的总共学生只有50多位，占地4亩，

与想想中的相差太大了，有些老师看到转身就走，我也有些动摇了，但是我

心有不甘啊!我就留下了。凭借自己的一股热情和扎实的基本功，以为自己

可以把课教好，但是并非如，上好课并不容易，在这个学校就更难了，因为

这个学校面临倒闭，这个学校的学生糟糕的无法想像，女生化妆，男生吃东

西，简直是度日如年啊!好像听到下课的铃声。课后几个女生过来问我，老

师，你上的课太生动了，我们已经没有一个月上专业课，你是那里人，那里

毕业的啊!会一直教我们吗?我好感动，他们还是想学习的，学生的学习习惯

和学习态度不好，不是一天两天形成的，那要改变这种学习态度和学习习惯，

就需要持久战，我为这么逃避很内疚。于是我向老教师学习请教，但是他们

是文化课，我上的是专业课，照抄照搬肯定是不行的。所以每次备课都要很

多时间，根据学生的实际情况，有些学生的是办厂的，给我提供了教学模拟

环境，而没有办厂的学生成这个厂的会计和出纳，兴趣一下就起来了，他们

也熟悉，只要我们教师调整好心态，选择适合学生的教育教学方法，那么学

生肯定会有所进步，有所改变。

二、诚心沟通，做学生的朋友

大家都知道，职高的学生成绩比较差，行为一般，普遍都比较自卑，所

以我在教学上吸引学生，生活中关心学生，诚心与他们沟通和交流，及时给

予他们鼓励和帮助，做他们的知心朋友。我开始当了班主任，我非常的激动，

良好的开始是成功的一半，为了留下良好的印象，我花了很长时间，通过档

案理解了学生的基本情况，在第一节课，我叫出了很多的学生名字，他们感

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觉真神，老师真厉害，一下就拉近了学生的距离，为了更好的理解学生相思，

我布置了周记，写什么都可以，可长可短，而我每篇必看，虽然我的工作量

大了，但是理解了学生的动向，我欣赏他们的优点，也包容他们的缺点。学

生往往是亲其事而信其道，当学生完全相信老师，他们就会积极配合你，他

们能力也会得到锻炼，主题班会都是由他们自己组织，我主要是从大方向进

行把握，该放手时就放手，学生的学习兴趣和自信有时就是在活动中被激发

的。

三、精心呵护，赏识每位学生

在于学生的沟通和交流中，我深深感觉到我们职业学校的学生，学生的

内心是非常渴望被人欣赏、被人理解的。当他们被老师和同学表扬的时候他

们发挥出来的潜力是非常大的。但是我们不能从成绩上看，我们要在生活中

给予鼓励，而且要及时，我们班上的一个男生，他比较敏感、自尊心很强，

但是他的成绩总时在班级倒数第5名，单独交流也不好，同学给予帮组也不

好，所以我找任课老师商量，这个学生对电脑比较有兴趣，让他进入了电脑

小组，他的电脑成绩就进步，其他的功课也进步了，毕业后，他建立了一个

电脑公司，也是我的电脑小老师，美国心理学家詹姆斯说人性中最深切的凌

志乃是被人欣赏的渴望。我们教师千万不要吝啬赞许的目光、肯定的话语、

成功的鼓励。也许就是我们的这些一星半点的鼓励和欣赏，却燃起学生的自

信的火把，照亮学生的人生路。

四、潜心研究，初出教学成果

20[某]年秋，我调入了瑞安职业中专，这个学校有很多优秀的老师，我

发现作为一名优秀的教师，除了具有爱心和责任心外，还要有一颗不断进取

的科研之心。当时我的周课时达到22节，超负荷的工作如何进行科研研究

呢?进行巧做呢?我对学科进行整合，进行教学设计，先从实际到理论再由理

论到实际，这样我上课讲的少了，学生讲的多了，学生在一些大赛中获得了

名次，这就是巧干的结果，第一课题研究是瑞安市中小学企业对会计需求量

还是比较大的，但是他们对会计素质要求也是很高的，怎样达到这个要求呢?

我在教学进行总的设计在整合教材突出技能之上，再有意思的增加了三个内

容：一是对学生进行职业规划，明确学习目标。二、是在教学过程中有意识

的渗透职业道德，道德与专业相结合。三是对学生进行学法指导。通过课题

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研究，我觉得自己站的位置高了，视野广阔了，20[某]年我开出了省级观摩

课，我大胆的整合教材，突出专