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丝袜花综合实践活动方案

胥海先

一、活动目标

通过学习丝袜花,提高学生对颜色的识别能力,对艺术的欣赏能力,以及吃苦耐劳的精神.

通过实践活动,培养学生的耐心和坚持不懈,持之以恒的精神,使他们认识到,做任何事情都要认真,细心.

二、活动准备

教师活动前了解情况,制定活动方案.

教师先期收集一些有关丝袜花的资料,初步确定活动展开的方面,让显示有目的地选择。确定研究的形式,范围以及工具.

提供一些必要的资料给学生做借鉴.

三、活动过程

1、出示准备材料:丝袜,细铁丝,铁钳,剪刀和呢绒线.

2、教师讲解制作过程：将细铁丝弯成大小不一的圆,然后用丝袜包在圆圈上,这样就作成一个个花瓣,最后根据你的需要,将花瓣扎在一起.

3、教师示范，学生听讲：横向对折，折好的每边再对折，再对折1次，丝袜上留下横向的折痕共7道。纵向对折，折好的每边再对折，再对折1次，丝袜上留下纵向的折痕共7道

展开丝袜，对角折，打开以后，留下折痕如上，四边角折起沿一条对角线对折，找到对角线上方最近的那条由横向、纵向折痕交叉点连成的线，向上折起，另一个对角线也同上一个步骤，折一条折痕，打开如上图，然后再沿对角线(图示的红色线)折起。

4、示范最基本的步骤

按这条红色线（最下面的小方块的对角线）位置折起

再将丝袜展开，最基本的步骤

将丝袜翻转

将4条对角线捏起，上图是俯视看到的效果

将折丝袜向内对折，对折的同时将顶部的四方形沿其对角线向下压折

将折丝袜折成这样，上下的丝袜必须向相反的方向折去

将折丝袜平放就变成这图了

把折丝袜压平，根据红线将左上方的折丝袜向下折

再把后面的半边从后面撑开，就形成上面的样子了

然后折丝袜的下方翻出就可以看到上面的图了。要注意折完后看上去像风车就对了

按照红色的线指示，分别向下折叠

按红线将折丝袜向下翻出

四边都完成后的样子。这个步骤要耐心学习哦！不是很容易的

折丝袜翻过来的样子

按红线所示向后折出两个小三角

按红线所示将小三角向右上折去

再来按红线所示向左边折去

四边都折好的样子

这是折好后四支脚的其中一个近照

按红线所示将折丝袜对折再向后折

四个都折好后

四个都折好后的侧图

从花花的上方看

这是花的下方

接着将其中一支脚向内折

第二支脚

第三支脚

第四支脚

将四片花瓣轻轻向外拉，露出花芯

轻轻按压花瓣的边缘，令花瓣的外端产生一定的弧度，好像是真的花瓣那样

5、学生学做丝袜花

6、教师巡视并个别指导

7、交流经验，展示自己的成果

8、总结：为了让花看起来更漂亮，大家可以多试试不同的丝袜，因为丝袜张太厚或太薄都会影响花折好后的样子。

丝袜花综合实践活动总结

此次活动在全体学生的齐心合作下，圆满结束。该活动即达到了丰富同学们的课余生活，繁荣校园文化、促进学校素质教育建设的任务，促进了学生的成长。

丝网花（丝袜花）最早起源于日本，被当地称为东篱花，由于制作丝袜花的基本材料是普通的丝袜，也被称为“丝袜花”。

丝网花在日本最初是人们将破损的弃之可惜又留之无用的丝袜，经巧妙构思创作出来的，并逐渐风靡全日本，成为许多家庭主妇的新宠。并于90年代末经台湾传入中国。丝网花色彩艳丽，造形丰富。由于具有半透明的特性，因而富有独特的艺术表现力和感染力，是仿真花卉中的一朵奇葩。第一眼看丝网花的人，都对丝网花独特的魅力所折服，并发出由衷的赞叹。

丝网花制作简单，易于掌握，而且根据人们不同的感受可以任意变形，往往是一种制作产生多种效果，这是其它仿真花难以做到的。随着丝网花被越来越多的人所认识和接受，已经成为一种新的装点家居，美化生活，礼品馈赠的理想花卉。

此次活动学生们准备较充分，学生在学做的过程中兴趣浓厚，为了把花做的更加好，有的学生尝试用了不同颜色的丝袜，到达了一定的动手能力的培养。