教师资格笔试指导 - 副本 (2).pptx

2.2《综合素质》写作

考试概况分值：50分(综合素质总分的1/3)体裁：议论文、论说文为主，个别要求记叙文;题材不限，诗歌除外。材料性质：哲理性的故事、对话、或观点(一句话)，倾向教育观、学生观内容。如赏识教育、因材施教、挫折教育、平等对待每位学生等等。

评分标准写作与文章相关的硬伤主要集中在内容残缺和语言表达基本功上，主要几大硬性扣分项目有：1.标题，不写，扣5分。2.文章结尾：不写，扣10分;少于800字，残文11分以下。3.语句错误：2个扣1分，5个扣3分，多余5个，字句错误降等，降12分。

写作步骤教师资格证的写作题，主要分为四步：（一）审清题目，理解题干（二）阅读材料，确定立意（三）结构布局，搜集素材（四）卷面整洁，规范书写

第一步审清题目，理解题干论说文：议论文的一种。1.论点上，不是必须拆分为三个分论点，可以围绕一个论点进行论述。2.结构上，灵活多样。不要求段落平衡。3.论述上，文章多以“为什么”为重点。4.写作方式上，议论和说明为主。

第二步：阅读材料，确定立意(关键词分析法)1.找关键词2.找逻辑关系第一层、第二层、第三层3.解析关键词涵义4.确定立意

第三步结构布局，搜集素材结构：五段三分式开头(P1)【总论点】分论点1(P2)分论点2(P3）分论点3（P4）结尾(P5)搜集素材：事实论据：

第四步卷面整洁，规范书写

注意事项写作题在综合素质科目中占50分，是分值最高、考试难度最大的一类题型。它既需要考生做好相关理论的复习，也需要考生平时多练习和多搜集素材。甚至可以说，写作能否拿到分，直接决定了考生是否可以拿到资格证。

真题分析(一)命题方式—材料作文为主，话题作文、命题作文为辅纵观历年国考教师资格证中的教育写作真题，不难发现，无论是幼儿园、小学、还是中学教育写作的命题方式都是以材料作文为主，只有个别年份出现了话题作文和命题作文。当然材料作文主要有两种常见的出题形式：

真题分析一是只提供材料，让考生进行写作。比如2013年上半年的出题方式为——阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。“学高为师，身正为范”是著名教育家陶行知对教师的期望，也是他师范教育实践的指导思想。有人说：“教师要教给学生知识，培养学生能力，所以‘学高’太重要了。”也有人说：“教师以育人为天职，是人类灵魂的工程师，所以‘身正’最重要。”......那么，你的看法呢?请联系实际，写一篇议论文。

真题分析二是材料加上一定的话题或限定一定的范围。比如2011年下半年中学的出题方式：阅读下面面材料，根据要求写一篇文章。材料1——亚米契斯《受的教育》：倡导谅解与友爱。材料2——陶行知：“爱满天下。”材料3——丰子恺在谈到他的老师时说，李叔同先生是“爸爸的教育”，夏丐尊先生是“妈妈的教育”。材料4——冰心：“有爱就有教育”。请联系现实和自己的生活体验，围绕“爱与教育”，写一篇不少于1OOO字的论说文，题目自拟。要求：观点明确，分析具体，条理清晰，语言流畅。

真题分析(二)考查内容—教育教学、教师话题、教育现象、观点探究等。在资格证考试全国化的大背景下，出题的材料内容也有着一定的规律。从这几年的考试内容来看。主要分成以下几大类：