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音乐-打印版
《向前走》教案
教学内容：
学唱歌曲《向前走》。
教学目标：
1、用愉快的心情歌唱和表现歌曲的意境，并参与律动。
2、通过学唱歌曲和律动，让学生感知音的长短。
3、通过即兴表演和自编歌词的音乐实践活动，培养学生的应变能力与合作精神。
教学重难点：
通过学唱歌曲《向前走》感受音乐，通过综合比较，初步感知固定的节拍、多变的节奏
（长、段音）。
教学准备：
多媒体音乐软件、钢琴。
教学过程：
一、复习、表演。
二、学唱歌曲《向前走》。
1、初听歌曲，感受歌曲的曲风速度。
2、师：《向前走》这首歌曲是几拍子的？生：四拍子的。
3、师：这首歌的速度如何？生：中速的。
4、师：这首歌给人的感觉如何？生：精神振奋地。
5、听音乐朗读《向前走》的歌词。
6、唱歌曲。
学生把歌词按节奏朗读顺畅后，也提醒学生整首曲子要以进行曲的速度来演唱。三、小结。
今天学了《向前走》这首歌，同学们有什么收获？是不是满身都有力气啊？如果是这样就达到今天课程的目的了。希望同学们时刻都精神抖擞，积极乐观的人生态度。
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