- 1、本文档共3页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
教学资料参考范本
幼儿园大班健康活动教案:垃圾分类教案
撰写人: 时 间:
1/3
幼儿园大班健康活动教案:垃圾分类教案
大班健康活动垃圾分类教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,延伸活动等内容,通过活动,帮助幼儿了解垃圾与人类的关系,知道我们可以变废为宝,学习如何进行垃圾分类,懂得垃圾分类的常识,适合幼儿园老师们上大班健康活动课,快来看看垃圾分类教案吧。活动目标:
1、通过活动,帮助幼儿了解垃圾与人类的关系,知道我们可以变废为宝。
2、学习如何进行垃圾分类,懂得垃圾分类的常识。
3、激发幼儿保护环境的意识。
4、教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。活动准备:
电脑课件、不同色的塑料桶或唐瓷桶四个(红、绿、蓝、白)、分类标签(金属、玻璃、塑料,有机物)、一袋准备扔掉的垃圾(纸盒、玻璃瓶、塑料袋、果皮果壳、易拉罐等物)。图书、照片等。
活动过程:
1、出示垃圾筒,引导幼儿讨论:
这是什么?什么是垃圾?垃圾有没有用?如果我们的周围都是垃圾,生活会变得怎么样?那我们该怎么办?垃圾分类很重要,可以把有用的垃圾回收,(教案出自:幼儿园学习网教案网)还可以减轻垃圾场工
2/3
作人员的劳动量,真是一举两得的好事情。今天我们也来学一学垃圾分类吧。
出示一袋垃圾,通过提问引导幼儿分类。
请小朋友按自己的想法把这袋垃圾里的物品进行分类,说说分类的理由。教师根据其分类情况给予肯有或建议。引导孩子们发现其中哪些是易燃的?(教案出自:幼儿园学习网教案网)(纸、果、壳、塑料)哪些是不易燃的?(玻璃瓶、易拉罐)易燃物中哪些是对土地无危害的?(纸、果壳)哪些是有危害的?(塑料),最后分出四种情况:有机物、金属、玻璃、塑料。
请幼儿把这些垃圾和分类标签对位。
请幼儿议论哪些颜色的桶适合放哪类东西?教师引导幼儿发现下面的对应关系:绿色――有机物;白色――塑料;蓝色――玻璃;红色――金属。然后将分类签贴于桶上。
检查幼儿对分类知识的掌握。
教师提供若干物品,请幼儿说出应扔到哪里。大家做判断。4.把垃圾分类桶放置固定角,提示幼儿这样去做。
延伸活动
在生活中尝试进行垃圾分类。
3/3
文档评论(0)