部编人教版七年级道德与法治上册3.1《认识自己》同步练习题(含答案).pdf

《认识自己》同步练习

◆单选题

1、小兔子是奔跑冠军，可是不会游泳。于是，小兔子就去学游泳，结果小兔子耗费了大半

生时间也没学会。小兔子的故事说明了正确认识自己要（）

A.认识自己的外在形象B.忽视他人的态度与评价

C.了解自己的长处和短处D.给予自己暗示，提高信心

2、下列对自己的认识属于社会方面的有()

A．我是七年级(3)班对班级工作充满激情的班长

B．我是一个喜欢体育活动，特别是足球活动的人

C．我是一个身体健康的小伙子

D．我是一个意志坚强的人

3、七年级（2）班孔汶汶同学常常对自己以往的表现进行反思，及时指导当前的学习和生活，

并据此制订下一步的行动目标。这表明()

A.学会了用发展的眼光看自己

B.能够在与他人的接触和比较中认识自己

C.掌握了全面看问题的方法

D.做到了从他人对自己的态度和评价中认识自己

4、小强与朋友们的聊天记录中，能够体现正确认识自我的是()

A.小宇：我身上只有优点，没有缺点

B.小刚：我脑子笨，再努力也没用

C.小强：要用全面、发展的眼光看待自己

D.小明：长得帅最重要，不学习没关系

5、贝多芬在年轻时曾被告知没有音乐才华，但他却为人类留下了不朽的乐章；沃特·迪斯

尼曾屡次被认为没有才华而遭到报社的拒绝，但从他笔下诞生的米老鼠却风靡全球。他们的

经历告诉我们()

A.要有主见，不要听取他人的意见

B.走自己的路，不用管别人

C.名人在成名之前都有许多缺陷

D.正确认识和评价自己，有利于挖掘自身的潜能

6、下面漫画告诉我们要()

A．自尊自信积极悦纳自我

B．客观地评价自己和他人

C．善于发现别人的缺点

D．通过比较正确认识自己

7、小飞回到家中的第一件事就是看电视，妈妈说：“作业没做就先看电视，怎么这么管不住

自己啊！”小飞做完作业也不收拾，妈妈说：“你看书本弄得这么乱，做事多没条理。”妈妈

的话使小飞认识到自己的缺点，并下决心改正。小飞认识自己的途径是()

A.通过自我观察

B.通过集体

C.通过自我反思

D.通过他人的态度和评价

8、“以人为镜，可以明得失”启示我们需要（）

A.用发展的眼光来看待自己

B.通过自我观察认识自己

C.通过他人来了解自己

D.完全听从他人的态度与评价

9、在自我推荐优秀学生班会活动中，学习成绩优秀、乐于助人的小英，谈到自己还有不少

缺点，比如性格不够开朗，遇事容易急躁。小英认识自我的途径是()

A．通过自我观察认识自己

B．通过他人了解自己

C．通过集体了解自己

D．通过和他人比较认识自己

10、在某班学生填写的“自我鉴定表”结果中发现，在“优点”这一栏内，同学们写得很多；

而在“缺点”这一栏内则写得很少，许多同学甚至没有填写。这一情况表明（）

A.同学们自尊心强，不愿承认自己的缺点

B.同学们自信心强，相信自己能改正缺点

C.同学们不能全面认识自己，不能客观评价自己

D.同学们都很优秀，许多同学只有优点，没有缺点

11、在综合素质评价活动中，小明给自己作出了如下的“自画像”，你认为他不应保持和发

扬的有（）

A.我心目中的我：自尊自信，充满阳光

B.父母心目中的我：出类拔萃，十全十美

C.同学心目中的我：诚实守信，热情开朗

D.老师心目中的我：尊师敬长，自立自强

◆主观题

12、刚上七年级的赵凯在开学后的第一个班会上这样向同学介绍自己：“我在小学时，被同

学们称为小机灵、调皮鬼。叫我小机灵，因为我的动作比较灵活，头脑也比较聪明，我上课

爱思考，爱发言，常得到老师的表扬；说我是调皮鬼，因为我经常在教室里打闹，有时上课

管不住自己，为此也被老师批评过。我的兴趣挺广泛，看书、下棋、摄影、旅游我都喜欢。

我想在新的集体里改正缺点，与同学们互相帮助，做一名合格的初中生。”

(1)赵凯对自己的认识正确吗?为什么?

(2)赵凯运用