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教研员个人述职报告(6篇)

教研员个人述职报告1

在平平常常中，我又度过了一个学年。回顾这一学年的工作，我

感到自己有值得怀念的地方，有一点我感到无比欣慰，我没有放弃做

人的基本原则：以诚待人，以诚感人，以诚育人。具体述职如下：

一、思想方面

认真学习新的教学理论，及时更新教育观念。新的形式不允许我

们在课堂上重复讲课，所以不但要注重理论学习，还及时从书本中汲

取营养，变为自己所用。整理档案，甘于奉献，从不计较个人得失，

绝对做到个人利益服从集体利益。

二、教育教学方面

要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了如下工作：

1、开学初，认真学习第三代导学案的编制、运用。虚心向课改优

秀教师学习、请教。模式的改变。虽然课堂的讲授，孩子们的幼稚，

给工作带来了滞后。但我会边管理班级边带着孩子们从基本做起，亲

自引领着孩子们预习、整理预习单，还邀请家长进课堂，先教会家长

在教给孩子，到最后终于敢放手让孩子们回家自己完成这项作业了。

虽然万事开头难但形成规矩就好办了，事实证明一份耕耘会有一份收

获的。

2、创设良好的课堂气氛，组织好课堂教学，关注全体学生，注意

信息反馈，克服以前重复的毛病。每天为了上好一节课，翻阅资料备

好备课文案，为了往让提高学生们的语文能力提高，一点都不敢马虎。

知识点选了又选，删了又添。并对教学过程的不足及时做好反思。课

堂上充分发挥孩子们的学习主动性，提倡积极踊跃发表自己的思维，

让每个孩子都有表现的机会。

3、及时认真进行单元测试，做好反思。做好后进生的辅导工作，

在班级里开展一对一的帮扶活动，不歧视，不放弃任何一名学生。

4、积极参加听评课活动，虚心向同行学习模式的新方法，来完善

自己的课堂改革。

5、空闲时间揣摩《小学语文课程标准》，结合自身实际学习《义

务教育课程标准》，努力让自己的教学被学生认可，让学生喜爱，也

让自己的教学方式完善起来。

三、班级管理方面

1、做好班干部、组长的选拔、培养。定期召开组长会议，手把手

交给他们管理小组的方法。让组长一起说说自己管理小组的困惑，并

请来五年级的姬梦瑶等同学，给我们班的组长们解疑答惑，带领组长

在作业，纪律等方面有了逐渐成长。

2、有计划的利用每次的班会课、安全教育课，对学生进行道德品

质、行为习惯养成方面的教育。评选每周、每月冠军小组，发放奖品，

引导学生树立努力奋发向上的理想，时刻做到安全警钟长鸣!

3、做好家长与学校之间沟通。利用班级微信群和家长交流孩子们

的学习、生活、安全，及时了解家长们对学校对班级的看法。

4、在学校组织的足球操比赛中，我班学生取得了两项冠军。纪律、

卫生多次获得流动红旗。

在今后的教育教育中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优

点，改正缺点，为美好的明天贡献自己的力量!

教研员个人述职报告2

时间总是在匆匆中不知不觉的度过,一个学期转眼之间就到了末

尾，应该对自己的个人研修工作进行一次盘点,回顾一学期来的点滴

工作，最想说得是这是所催人奋进的学校，从中培养我积极向上的工

作热情。同时，也明白了古今人对教师的理解。古人云：教师是蜡烛

是春蚕;今人说：教师是人类灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的职

业。下面就本学期的各项工作进行总结和反思，以便在新的一年里更

好地为教育，为师生服务，向德艺兼备的教师迈进。

一、积极参与学校活动，提高思想觉悟

一学期以来，我在思想上严以律己，热爱的教育事业，能够以高

标准来要求、约束和鞭策自己，同时遵守学校各项规章制度，与老师

团结合作，能够正确处理好教师之间、师生之间的关系，并且与我和

配搭老师章老师配合默契,而且是每次教师会议都及时参加，并积极

参加学校组织的活动。

二、提升教学质量，提高课堂教学效果

教学工作可以说是一项常做常新，永无止境的工作。社会在发展，

时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化，为了更好地

进行教学，首先除了坚持参加学校举办的校本培训外，还利用大量的

业余时间自觉学习了解新课程的教育理念，并利用课余进行教学反

思，写好教学心得。其次，了解和分析学生情况，有针对地教对教学

成功与否至关重要。为此，我在开学初，针对六年级学生的学习实际

情况，制定教学计划。最初接触教学的时候，我还不懂得了解学生对

教学的重要性，只是专心研究书本，教材，想方设法令课堂生动，学

生易接受。但一开始我就碰了钉子。在讲授第一课的时候，我按