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本节课涉及内容：与未成年人相关的知法、守
法、交往、保护相关章节内容。
六年级：第一课生命属于我们只有一次；
第五课让友谊之树常青
七年级：第二单元学会依法保护自己；
第三单元第五课看社会辨是非；
第五单元第九课我们的朋友遍天下
八年级：第一单元
我们依法享有人身权、财、消费者权
[网络再现]A地位
①
B特点
特殊保护
②具体保护①②③④
法①总起：共同责任
律国家：法律
保青少年健康成长②外在：社会：四个保护
护③内在：增强…提高…德法
我
一般违法
们1违法分类
青严重违法（）
少
①区别
年预防违法2一般违法与
※②联系
※①明辨是非善恶，…
3
怎②高雅
样
预③判断力、控制力
防
违④加强道德修养
法
犯⑤
罪⑥理想—成才
【主要观点】
1、未成年人之所以受到特殊保护，在于：：未成年人生
理心理还不成熟，法律意识自我保护能力都比较低，容易受到
。客观：未成年人是国家民族的希望，未成年人的健康成
长关系着民族振兴、国家富强。
2、对未成年人进行保护的法律依据是：《》、《未成年人保
》、《预防未成年人法》。
3、未成年人的健康成长有家庭保护、社会保护、司法保护、学校
保护共同承担。
4、青少年要增强自我保护意识，提高自我保护能力。
5、青少年要敢于和同违法行为作，要知道获得法
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