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2023新时代好少年思政课教案七篇

新时代好少年思政课教案【篇1】

活动目标：

通过活动使学生懂得更加严格要求自己，使自己成为一名合格的少先队员。

活动过程：

一：入队仪式

师：在举国上下欢庆中华人民共和国成立__周年之际，我们又以无比喜悦的

心情迎来了中国少年先锋队建队日。我班将产生第一批少先队员。他们在各方面

的表现都非常的出色。

1.宣布入队人员名单。

2.五年级学生带领新队员入队，并且教学系红领巾。

3.新队员宣誓。

二：讲述红领巾的由来

1922年2月13日，世界上第一个由工人阶级政党领导的少先队组织，在苏

联莫斯科诞生了。刚成立的少先队，没有特殊的标志。那时的饥饿、困难正威胁

着全苏人民，当然考虑不到少先队的标志问题。列宁的夫人克鲁普斯卡娅十分关

心下一代的成长，建议共青团给少先队员们设计一种特有的标志。在一次接受新

队员的大会上，来参加会议的先进女工把自己的红色三角头巾解下来系在少先队

员的脖子上，勉励他们说：“戴着它，别玷污了它!它的颜色是同革命战旗一样

的!”红领巾就这样诞生了。

三：“红领巾的光辉”故事

我们作为一名少先队员，就应该热爱我们的标志红领巾，就应该争当一名优

秀的少先队员，争取为红领巾增添光彩下面请听故事《红领巾的光辉》。(听录

音)

四：小品《谁对谁不对》

师：同学们，请观看小品，看完小品后，要求大家讨论：小品中的两人对待

红领巾的态度，谁对谁不对。

师：小红和小明都是新队员，他们每天早上起来是这样做——

(高年级两人表演)小红把红领巾系好后对着镜子进行检查;小明则匆忙地把

红领巾塞进书包就出门。

师：晚上睡觉前，他们是这样做——

(高年级两人表演)小红把红领巾摘下挂在椅背上才去睡觉;小明则把红领巾

一扔了事。

五：活动总结

老师：通过刚才的活动，使我们对红领巾有了深刻的认识和理解，希望同学

们做到热爱红领巾，努力争当优秀少先队员，争取为红领巾增添光彩。

新时代好少年思政课教案【篇2】

活动目的：

通过《争做好孩子》主题班队会的开展，旨在让学生努力学习各科知识，学

习文明礼貌，争做德、智、体、美、劳全面发展的好学生，人人争当好孩子!

组织者：中队辅导员、中队委员会。

参加人员：中队全体队员。

活动时间：班队课。

活动地点：本班教室。

活动准备：

1、把全班学生分五小队，分小队准备。

2、准备好录音机及比赛用品。

3、布置会场。

活动程序：

学生甲：敬爱的老师，

学生已：亲爱的同学们，

合：你们好!(行鞠躬礼)

甲：我俩代表二(4)班的全体同学欢迎你们来参加这个班会。(全体鼓掌欢迎)

合：《争做好孩子》主题班会现在开始!

甲：当第一次上课铃响之后，是我们的父母亲自把我们送进了课堂。

合：从此，在学校里，在老师的教导下，我们开始了新的、愉快的学习生活。

已：在这里，对辛勤教育我们成长的父母和老师道声：

合：你们辛苦了，谢谢您!

甲：作为二年级的学生，我们学了不少的知识和本领，同学们开始懂得学科

学知识的重要性，我们全班同学都表示：一定要努力学习各科知识，遵守纪律听

从老师的`教导，争做德、智、体、美、劳全面发展的好学生，人人争当好孩子!

已：首先，我们提几个问题，请大家回答：

1、走进教师坐在位子上后，你做的第一件事是什么?

(摆放好文具和上课需用的课本。)

甲：2、每天复习完功课的最后一件事是什么?

(整理书包，清理课*具。)

已：3、写作业时要做到“三个一”，“三个一”指什么?

甲：我们是小学生了，要按照《小学生行为规范》去做，见了老师和长辈我

们要怎样做?请看礼仪队的表演。

(礼仪队表演两个场景：在校园遇到老师;在公车上给老奶奶让座)

已：我们要像同学们表演的那样做：见到老师和长辈，先鞠躬行礼，然后问

好。分别时，要招手致意，说再见。在公共汽车上要主动给老人、小孩或残疾人

让座。

甲：我们不但懂文明，讲礼貌，还要做到自己的事自己做，尽量帮妈妈做家

务。下面我们请劳动能手队进行劳动比赛。

(整理书包