2023年教师年度考核个人总结五篇.pdf

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2023年教师年度考核个人总结五篇

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2023年教师年度考核个人总结【篇1】一年来,本人热爱党,热

爱人民,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业。思想端正,作

风正派,服从领导的工作安排,办事认真负责。在工作中,能充

分调动学生的学习积极性,激发学生的学习情绪,合理运用教学

手段,以学生为主体,教师作主导,以探究的方式创设教学情境,

开拓学生思维,民挥学生的想象力,切实地向课堂四十分钟要质

量。开学初,能很快要组织好班委会,选出班级骨干,努力培养

班级骨干。能积极配合老师抓好班风学风建设,创建优良的班集

体,形成良好的班风学风。在教学工作中,做到认真备课,认真

批改作业,作业格式工整、规范,并养成良好的学习习惯。对个

别的差生,能悉心辅导,经常面批作业,找出知识的薄弱环节,

及时进行补漏。例如,自己经常利用课余时间,落班辅导学生,

有针对性地制定帮教计划,有目的有计划地做好后进生的转化工

作。在课堂上,采用多提问,多检查,及时疏导,及时反馈的形

式,努力提高后进生的文化基础知识。同时,在班级中开展互帮

互学小组,进行一帮一的学习活动,使学生端正思想,互相学习,

互想促进,形成你追我赶的良好学习氛围。平时,自己还注意“两

手抓”:一方面培养好尖子生,一方面通过尖子生辅导后进生,

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以先进帮助后进,以好带差,促进双赢效果。例如,学期初,我制

定了帮教计划,开展“伸出你的双手,帮助你的朋友”的互帮互

学主题活动。定期检查,发现有进步的同学,及时表扬,奖励。这

样,就充分调动了学生的学习积极性,掀起学习热潮。在学生的

思想教育工作中,做到谆谆善诱,耐心疏导,耐心教育。例如当

时有一个调皮学生,他叫—。他学习成绩差,经常逃学,在班级

中是“小霸王”。我采取和他经常谈心的方法,与学生交朋友,

做学生的知心人,与家长紧密配合,发现有一点儿进步的就及时

表扬他,鼓励他,树立起他在班级中的威信。通过教育,他进步

很快,后来还成为三好学生。在工作之余,本人还努力钻研教材,

分析每堂课成功在哪里,哪里存在不足,不断的总结经验,不断

的充实自己的教学水平和班级管理水平。通过一年来的教学,在

班级中,学生的学习风气形成了,组织纪律性变好了,作业能依

时完成,劳动积极肯干,诚实有礼,互助互学,使学生得到了全

面的发展。2023年教师年度考核个人总结【篇2】秋去冬来,一

学年的时光转瞬即逝。在过去的一个学年中,有过辛酸,也有欢

乐;有过彷徨,也有收获,在荆棘中坎坷而行。在校领导的关心

帮助下,在同事们的大力支持下,我较好的完成了我的本职工作。

为了能在以后的工作中更好的发挥自己的优势,及时总结经验,

吸取教训,总结前段工作如下:第一、在思想方面,我忠诚党的

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领导,热爱党的教育事业,发扬奉献精神,严格执行教育方针,

尽职尽责,教书育人;同时面向全体学生,热爱、尊重、了解和严

格要求学生,不歧视、挖苦他们,循循善诱,诲人不倦;要求学生

做到的,自己首先做到,以身作则,为人师表同时处处以《教师

职业道德规范》来约束自己的言行,不断的提高自身的政治素质。

第二、严格执行学校的作息时间,不早退,不迟到,按时上下班,

从不因为个人问题耽误上课,出满勤,干满点,给学生做好的示

范。第三,在教育教学工作中,我积极认真学习新大纲、新教材,

将教材、教法、学法尽可能完美的结合,积极、认真备好每一个

教案,上好每一节课,充分发挥课堂45分钟的作用,尽可能减轻

学生的课业负担。同时积极学习钻研名师、专家的教育、教学理

论,探索适合班级的教育方法、教育模式,进行教学改革,充分

发挥学生的主体作用,让学生更多地参与到教学中来,不再是被

动的听、被动的学与此同时,向身边的有经验的教师学习,积极

参加听课、评课活动,努力提高自己的教育理论水平;同时在业

务上精益求精,积极探索多媒体、网络教学,拓宽教学新思路;

与此同时,采用灵活多变的方法,调动学生学习积极性,提高学

生的学习成绩。总之,教育工作,是一项常做常新、永无止境的

工作。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着

不断的变化。作为有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性

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和自觉性,及时发现、研究和解决学生教

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