新版部编人教版二年级下册道德与法治教学计划及全册教案.docx

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新版部编人教版二年级下册道德与法治教学计划及全册教案

一、学情分析

二年级的孩子经过一年多的学习后基本懂得了学校生活规则.初步养成了良好的生活习惯和学习习惯.多数学生文明有礼貌.能遵守课堂学习的规定.能积极学习.能安全健康地学习生活。但还是有少数学生比较顽皮.自我控制能力差.在课堂上、集体活动中不能很好地约束自己.甚至个别孩子有模仿社会上不良言行的现象。教学中.要根据学生的现有情况调整教学.有不同的方法开展教学.激励所有孩子努力学习。

二、教材分析

教材编排注重图文结合.内涵丰富.形式多样.坚持以学生品行教育为主线.切实抓好学生品行教育和养成良好习惯教育两个环节.为学生的学习和健康成长营造良好的育人环境。本教材游戏较多.通过游戏和各种儿童喜欢的主体活动.对学生进行深入浅出的、道德的、科学的、生活的启蒙教育。为学生形成积极地生活态度、良好的道德品质和实际的生存能力打下初步的基础。本教材面向了儿童的整个生活世界.以儿童的现实生活为主要题材。课程将从课堂扩展到家庭、社区及其儿童生活的所有空间。

三、教学目标

通过第一单元《让我试试看》的教学.让学生懂得我们要敢于挑战、敢于尝试.指导学生在对故事、情境的思考当中领悟道理.在实践活动中强化行为.使学生明白我们要敢于挑战和尝试.并懂得区分那些事情要大胆试.哪些事情不能试.那些事情要别人帮着才能试.培养应付挑战的勇气.愿意想办法解决学习与生活中遇到的问题。通过回忆生活中的烦恼让学生知道烦恼是必不可少的.只有正确对待烦恼.变烦恼为快乐.才是好的生活态度。通过开展各种体验活动.让学生尝

试心理调节.在活动中培养学生自我消除烦恼和给别人带去快乐的行为习惯。了解父母的辛苦.学会向父母表达自己的爱和感激。初步认识到自己作为家庭一员的责任.学会自理.承担力所能及的家务。培养学生的自理能力.培养学生做事有计划、用心、不畏困难的品质。

通过第二单元《我们好好玩》的教学.积极参与有益的游戏,健康快乐的成长.喜欢锻炼身体.愿意坚持参加体育活动.使学生知道迷恋电子游戏的害处.从而能够正确对待电子游戏和上网.能有节制地玩电子游戏.健康地上网.坚决不到网吧和游戏机房去玩。通过安全事例,认识到安全问题的重要性,懂得如何注意游戏安全,提高自我保护的能力。感受到锻炼身体的好处.选择适合自己的运动。传统游戏的教学能引导孩子在高科技的今天养成良好的生活习惯.发展幼儿动手、思维、想象等多方面的能力。游戏的新花样.让孩子们在自愿的、自由的活动中.体验快乐.学会对信息进行家中处理产生新的联想或者学会解决新的问题。

通过第三单元《绿色小卫士》的教学.激励学生积极投入环保事业.使学生明白.保护环境是人类共同的责任.引导学生从生活的细微之处入手开展环保活动。

通过第四单元《我会努力的》的教学.引导学生肯定自我.让学生体验自信的感受.区别自负、自卑和自信.能客观的认识、评价自己的优缺点.形成比较清晰的自我整体形象。明白.若要学习好.不仅要努力.更应在学习中分析总结出好的学习方法.让学生明白成功不是轻易能得到的.她属于那些能持之以恒的拼搏者.让学生体会坚持完成一件看似完全不可能的事后成功喜悦。

四、教学重难点

教学重点：让学生懂得我们要敢于挑战、敢于尝试.指导学生在对故事、情境的思考当中领悟道理.在实践活动中强化行为.使学生

明白我们要敢于挑战和尝试.让学生尝试心理调节.在活动中培养学生自我消除烦恼和给别人带去快乐的行为习惯.积极参与有益的游戏,健康快乐的成长.喜欢锻炼身体.愿意坚持参加体育活动.学会对信息进行家中处理产生新的联想或者学会解决新的问题.激励学生积极投入环保事业.使学生明白.保护环境是人类共同的责任.让学生明白成功不是轻易能得到的.她属于那些能持之以恒的拼搏者。

教学难点：培养应付挑战的勇气.愿意想办法解决学习与生活中遇到的问题.初步认识到自己作为家庭一员的责任.学会自理.承担力所能及的家务。培养学生的自理能力.培养学生做事有计划、用心、不畏困难的品质.认识到安全问题的重要性,懂得如何注意游戏安全,提高自我保护的能力.发展幼儿动手、思维、想象等多方面的能力.引导学生从生活的细微之处入手开展环保活动.让学生体会坚持完成一件看似完全不可能的事后成功喜悦。

五、教学措施

引导学生自主学习

儿童是学习的主体.学生的品德形成和社会性发展.是在各种活动中通过自身与外界的相互作用来实现的。为此.教师要创设学生乐于接受的学习情境.灵活多样地选用教学组织形式.为学生的自主学习和生动活泼的发展提供充分的空间.注意引导学生从自己的世界出发.用多种感官去观察、体验、感悟社会.获得对直接的真实感受.让学生在活动中探究.在探究中发现和解决问题.要及时鼓励学生的各种尝试和有创造性的思