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学习作文口诀
学习作文口诀
作文并不难，生活是源泉。
作文并不难，生活是源泉。
观察勤思考，留心最关键；
观察勤思考，留心最关键；
多读多积累，素材和语言；
多读多积累，素材和语言；
开心就多练，兴趣第一关。
开心就多练，兴趣第一关。
观察百日功，文章一朝成；
观察百日功，文章一朝成；
常说嘴不笨，常写手必顺。
常说嘴不笨，常写手必顺。
文章要写好，腿脚要多跑；
文章要写好，腿脚要多跑；
文章不怕改，就怕难割爱。
文章不怕改，就怕难割爱。
写作莫偷懒，勤写天天练。
写作莫偷懒，勤写天天练。
技法帮助您，会写美妙篇；
技法帮助您，会写美妙篇；
写作不怕根基浅，勤学苦练能过关。
写作不怕根基浅，勤学苦练能过关。
百遍锤炼成妙语，千遍推敲成佳篇。
百遍锤炼成妙语，千遍推敲成佳篇。
实话三言和两语，胜过虚话千万言。
实话三言和两语，胜过虚话千万言。
千锤百炼出好钢，千修百改出精篇。
千锤百炼出好钢，千修百改出精篇。
话不在多而在精，文不在多而在新。
话不在多而在精，文不在多而在新。
敲鼓妙在鼓声响，写作妙在心声真。
敲鼓妙在鼓声响，写作妙在心声真。
无情未必真豪杰，有情文章才绣锦。
无情未必真豪杰，有情文章才绣锦。
恒心架起通天路，勤奋打开智慧门。
恒心架起通天路，勤奋打开智慧门。
观察方法口诀
观察方法口诀
观察事物用
观察事物用“五觉”，观察方法容易学。
眼看耳听心要想，触觉嗅觉和味觉。
眼看耳听心要想，触觉嗅觉和味觉。
观察事件要连贯，生活细节细体验；
观察事件要连贯，生活细节细体验；
观察人物抓特点，神态动作和语言；
观察人物抓特点，神态动作和语言；
典型特征细心看，突出特点要记全。
典型特征细心看，突出特点要记全。
观察景物要联想，静态动态细端详；
观察景物要联想，静态动态细端详；
形状颜色和气味，联系生活多想象。
形状颜色和气味，联系生活多想象。
定点观察按空间，时间变化分阶段；
定点观察按空间，时间变化分阶段；
动点观察写游记，地点变化要牢记；
动点观察写游记，地点变化要牢记；
抓住特点和重点，景物特征记心间；
抓住特点和重点，景物特征记心间；
观察动物很容易，外形习性牢牢记。
观察动物很容易，外形习性牢牢记。
观察植物方法多，生长过程分四季；
观察植物方法多，生长过程分四季；
静态动态要联想，联系生活举事例。
静态动态要联想，联系生活举事例。
观察建筑按远近，空间方位有条理；
观察建筑按远近，空间方位有条理；
外形结构与作用，分类观察均须记。
外形结构与作用，分类观察均须记。
观察物品很特殊，形状结构和用途；
观察物品很特殊，形状结构和用途；
对照特点多联想，联系生活多想象。
对照特点多联想，联系生活多想象。
眼中有情笔生趣，拟人观察很容易；
眼中有情笔生趣，拟人观察很容易；
万事万物皆有情，联想想象观具体。
万事万物皆有情，联想想象观具体。
观察不怕根基浅，窍门就是天天练；
观察不怕根基浅，窍门就是天天练；
恒心架起通天路，勤奋攀登智慧山。
恒心架起通天路，勤奋攀登智慧山。
观察积累素材丰，
观察积累素材丰，“五觉”体验妙无穷；
学会观察写文章，妙笔生花笔生风。
学会观察写文章，妙笔生花笔生风。
写人作文口诀
写人作文口诀
写人作文并不难，开头概括写特点。
写人作文并不难，开头概括写特点。
对照特点找事例，具体描述一两件。
对照特点找事例，具体描述一两件。
一个特点多事件，巧妙构思出特点。
一个特点多事件，巧妙构思出特点。
结尾抒情或总结，呼应开头称佳篇。
结尾抒情或总结，呼应开头称佳篇。
叙事写人分三段，重在突出人特点。
叙事写人分三段，重在突出人特点。
描写人物抓外貌，突出一点特征显；
描写人物抓外貌，突出一点特征显；
人物语言要逼真，动作描写要周全；
人物语言要逼真，动作描写要周全；
心理活动细腻写，真实感人是妙篇。
心理活动细腻写，真实感人是妙篇。
总分写人抓特点，首尾照应成一篇。
总分写人抓特点，首尾照应成一篇。
对比写人方法巧，选择事例很重要。
对比写人方法巧，选择事例很重要。
并列写人容易学，分写事例特点多。
并列写人容易学，分写事例特点多。
外号写人最有趣，对照外号选事例。
外号写人最有趣，对照外号选事例。
写己要写真情感，喜怒哀乐在心间。
写己要写真情感，喜怒哀乐在心间。
写人多选新鲜事，新人新事最有趣。
写人多选新鲜事，新人新事最有趣。
“
“张冠李戴”会构思，描写人物最实用。
引用诗句赞美人，锦上添花能出神。
引用诗句赞美人，锦上添花能出神。
叙事作文口诀
叙事作文口诀
叙事作文是基础，三段写法要牢记。
叙事作文是基础，三段写法要牢记。
叙述方式有三种，顺叙倒叙和插叙。
叙述方式有三种，顺叙倒叙和插叙。
顺叙记事容易学，起因经过和结果；
顺叙记事容易学，起因经过和结果；
开头交代四要素，时间地点
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