2022-2023学年福建省南安市柳城中学高考数学押题试卷含解析.docVIP

2022-2023学年福建省南安市柳城中学高考数学押题试卷含解析.doc

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2023年高考数学模拟试卷

注意事项:

1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。

3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。

4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.已知双曲线的实轴长为,离心率为,、分别为双曲线的左、右焦点,点在双曲线上运动,若为锐角三角形,则的取值范围是()

A. B. C. D.

2.复数的模为().

A. B.1 C.2 D.

3.以下四个命题:①两个随机变量的线性相关性越强,相关系数的绝对值越接近1;②在回归分析中,可用相关指数的值判断拟合效果,越小,模型的拟合效果越好;③若数据的方差为1,则的方差为4;④已知一组具有线性相关关系的数据,其线性回归方程,则“满足线性回归方程”是“,”的充要条件;其中真命题的个数为()

A.4 B.3 C.2 D.1

4.已知四棱锥,底面ABCD是边长为1的正方形,,平面平面ABCD,当点C到平面ABE的距离最大时,该四棱锥的体积为()

A. B. C. D.1

5.历史上有不少数学家都对圆周率作过研究,第一个用科学方法寻求圆周率数值的人是阿基米德,他用圆内接和外切正多边形的周长确定圆周长的上下界,开创了圆周率计算的几何方法,而中国数学家刘徽只用圆内接正多边形就求得的近似值,他的方法被后人称为割圆术.近代无穷乘积式、无穷连分数、无穷级数等各种值的表达式纷纷出现,使得值的计算精度也迅速增加.华理斯在1655年求出一个公式:,根据该公式绘制出了估计圆周率的近似值的程序框图,如下图所示,执行该程序框图,已知输出的,若判断框内填入的条件为,则正整数的最小值是

A. B. C. D.

6.是边长为的等边三角形,、分别为、的中点,沿把折起,使点翻折到点的位置,连接、,当四棱锥的外接球的表面积最小时,四棱锥的体积为()

A. B. C. D.

7.设、,数列满足,,,则()

A.对于任意,都存在实数,使得恒成立

B.对于任意,都存在实数,使得恒成立

C.对于任意,都存在实数,使得恒成立

D.对于任意,都存在实数,使得恒成立

8.如图是函数在区间上的图象,为了得到这个函数的图象,只需将的图象上的所有的点()

A.向左平移个长度单位,再把所得各点的横坐标变为原来的,纵坐标不变

B.向左平移个长度单位,再把所得各点的横坐标变为原来的2倍,纵坐标不变

C.向左平移个长度单位,再把所得各点的横坐标变为原来的,纵坐标不变

D.向左平移个长度单位,再把所得各点的横坐标变为原来的2倍,纵坐标不变

9.已知函数的图像上有且仅有四个不同的关于直线对称的点在的图像上,则的取值范围是()

A. B. C. D.

10.已知函数有两个不同的极值点,,若不等式有解,则的取值范围是()

A. B.

C. D.

11.我们熟悉的卡通形象“哆啦A梦”的长宽比为.在东方文化中通常称这个比例为“白银比例”,该比例在设计和建筑领域有着广泛的应用.已知某电波塔自下而上依次建有第一展望台和第二展望台,塔顶到塔底的高度与第二展望台到塔底的高度之比,第二展望台到塔底的高度与第一展望台到塔底的高度之比皆等于“白银比例”,若两展望台间高度差为100米,则下列选项中与该塔的实际高度最接近的是()

A.400米 B.480米

C.520米 D.600米

12.已知定义在上的奇函数满足,且当时,,则()

A.1 B.-1 C.2 D.-2

二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。

13.已知函数,若方程的解为,(),则_______;_______.

14.在四面体中,分别是的中点.则下述结论:

①四面体的体积为;

②异面直线所成角的正弦值为;

③四面体外接球的表面积为;

④若用一个与直线垂直,且与四面体的每个面都相交的平面去截该四面体,由此得到一个多边形截面,则该多边形截面面积最大值为.

其中正确的有_____.(填写所有正确结论的编号)

15.在中,角的平分线交于,,,则面积的最大值为__________.

16.能说明“在数列中,若对于任意的,,则为递增数列”为假命题的一个等差数列是______.(写出数列的通项公式)

三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。

17.(12分)已知数列的前n项和为,且n、、成等差数列,.

(1)证明数列是等比数列,并求数列

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